2016-01-12
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最新八年级数学练习题同步《从分数到分式》
1.________________________统称为整式. 2.表示_______÷______的商,那么(2a+b)÷(m+n)可以表示为________. 3.甲种水果每千克价格a元,乙种水果每千克价格b元,取甲种水果m千克,乙种水果n千克,混合后,平均每千克价格是_________. 课中合作练 题型1:分式、有理式概念的理解应用 4.(辨析题)下列各式,,x+y,,-3x2,0中,是分式的有___________;是整式的有___________;是有理式的有_________. 题型2:分式有无意义的条件的应用 5.(探究题)下列分式,当x取何值时有意义.
(1);
(2). 6.(辨析题)下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是( ) A. B. C. D. 7.(探究题)当x______时,分式无意义. 题型3:分式值为零的条件的应用 8.(探究题)当x_______时,分式的值为零. 题型4:分式值为±1的条件的应用 9.(探究题)当x______时,分式的值为1; 当x_______时,分式的值为-1. 课后系统练 基础能力题 10.分式,当x_______时,分式有意义;当x_______时,分式的值为零. 11.有理式①,②,③,④中,是分式的有( ) A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④ 12.分式中,当x=-a时,下列结论正确的是( ) A.分式的值为零; B.分式无意义 C.若a≠-时,分式的值为零; D.若a≠时,分式的值为零 13.当x_______时,分式的值为正;当x______时,分式的值为负. 14.下列各式中,可能取值为零的是( ) A. B. C. D. 15.使分式无意义,x的取值是( ) A.0 B.1 C.-1 D.±1 拓展创新题 16.(学科综合题)已知y=,x取哪些值时:
(1)y的值是正数;
(2)y的值是负数;(3)y的值是零;
(4)分式无意义. 17.(跨学科综合题)若把x克食盐溶入b克水中,从其中取出m克食盐溶液,其中含纯盐________. 18.(数学与生活)李丽从家到学校的路程为s,无风时她以平均a米/秒的速度骑车,便能按时到达,当风速为b米/秒时,她若顶风按时到校,请用代数式表示她必须提前_______出发. 19.(数学与生产)永信瓶盖厂加工一批瓶盖,甲组与乙组合作需要a天完成,若甲组单独完成需要b天,乙组单独完成需_______天. 20.(探究题)若分式-1的值是正数、负数、0时,求x的取值范围. 21.(妙法巧解题)已知-=3,求的值. 22.(2005.杭州市)当m=________时,分式的值为零. 答案 1.单项式和多项式 2.2,3, 3.(元) 4.,;,x+y,-3x2,0;,,x+y,,-3x2,0 5.
(1)x≠-,
(2)x≠ 6.D 7. 8.-1 9.-, 10.≠±2,=0 11.C 12.C 13.<5,任意实数 14.B 15.D 16.当1或x<时,y为负数, 当x=1时,y值为零,当x=时,分式无意义. 17.克 18.(-)秒 19. 20.当x>2或x<-2时,分式的值为正数; 当-2
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