2016-01-12
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湖北省2014年推荐八年级数学同步提升练习
若关于的分式方程有增根,求的值. 3.已知关于的分式方程无解,试求的值. 的解是正数,求的取值范围. 5.已知A、B两地相距48千米,一艘轮船从A地顺流航行至B地,又立即从B地逆流返回A地,共用去9小时,已知水速为4千米/时,求该轮船在静水中的速度? 6.在“情系海啸”捐款活动中,某同学对甲、乙两班捐款情况进行统计,得到如下三条信息: 信息一:甲班共捐款300元,乙班共捐款232元;信息二:乙班平均每人捐款钱数是甲班平均每人捐款钱数的;信息三:甲班比乙班多2人。请你根据以上三条信息,求出甲班平均每人捐款多少元?
小学数学第一册《加减混合》教学设计
第一册9加几的进位加法
一年数学下《位置—上下、前后、左右》教学设计一
一年数学上《我们的校园》教学实录
第二册买书
一年数学下《小小商店》教学设计
练习八
一年数学下《图形的拼组—立体图形的拼组》教学设计
第二册解决问题
D
第一册位置与顺序——上下
一年数学上《长方体、正方体的认识》教学设计
第一册20以内的数
第一册认识时间
第二册角的初步认识
第一册9的加法
一年数学下《20以内退位减法的整理复习》教学设计
第一册10加几及相应的减法
第一册统计
第一册期末复习教案
第一册买文具
一年数学下《几十加几十》教学设计
第一册认识物体和图形
一年数学下《认识100以内的数》教学设计
××县小学数学教学质量分析与评价
第二册100以内数的读法和写法
2、3、4的乘法口诀
第一册“统计”教学设计
第一册数的初步认识
第一册高矮的比较
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