2016-01-12
收藏
2014年推荐数学初二同步提升《分式》
1.计算(1)-22= (2)(-2)2= (3)(-2) 0= (4)20= ( 5)2 -3= ( 6)(-2) -3= (7) (8)(9) 2. 用科学计数法表示下列各数: (3) (4) (5) (6); (3) (4) (- ) ÷ 5.已知,求的值;已知,求的值; 8.(1)已知:x+y+z=3y=2z,求的值。
人教版二年级下册数学《两步计算的应用题》教案
苏教版一年级数学上册《认识钟表》教案设计
人教版二年级下册数学《口算两位数加减两位数》教案
十省区市第十一届小学数学优质课观摩心得
苏教版二年级上册数学《确定位置》教案
参加小学数学工作室第一次活动反思
五年级数学上册期中考试典型试卷问题分析
新北师大版小学四年级下册数学第二单元《露在外面的面》导学案教学案
苏教版二年级上册数学《6的乘法口诀》教案
10的分解教学反思
反思 总结 再出发——三年级数学教研组期中考总结
新北师大版小学四年级下册数学第三单元《分数乘法》导学案教学案
苏教版一年级数学上册《统计》教案设计
教学心得 让小学生在游戏中感知数学魅力
苏教版一年级数学上册《认识物体》教案设计
新北师大版小学四年级下册数学第三单元《分数乘法(一)》导学案教学案
苏教版一年级数学上册《加法和减法》教案设计
苏教版一年级数学上册《数一数》教案设计
人教版二年级下册数学《时分的认识》教案
新北师大版小学四年级下册数学第二单元《展开与折叠》导学案教学案
五年级数学2019-2020学年第一学期期中质量分析
苏教版一年级数学上册《9加几》教案设计
《认识钟表》之观课报告
苏教版二年级上册数学《用乘法口诀求商》教案
人教版二年级下册数学《克的初步认识》教案
100以内的加减法公开课评课
小学数学教研活动交流稿 如何书写数学质量分析
新北师大版小学四年级下册数学第二单元《长方体的表面积》导学案教学案
小学数学老师的听优质课后感
小学数学优质课观摩感悟
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |