2016-01-12 收藏
2014年最新数学八年级巩固(人教版)
填空题:(每小题2分,共24分) 把下列各式的公因式写在横线上: ①、 ; ②= 填上适当的式子,使以下等式成立:
(1)
(2) 在括号前面填上“+”或“-”号,使等式成立:
(1);
(2)。 直接写出因式分解的结果:
(1);
(2)。 若 若,那么m=________。 如果 简便计算: 已知,则的值是 。
10、如果2a+3b=1,那么3-4a-6b= 。
1
1、若是一个完全平方式,则的关系是 。
1
2、已知正方形的面积是 (x>0,y>0),利用分解因式,写出表示该正方形的边长的代数式 。 选择题:(每小题2分,共20分)
1、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( ) A、 B、 C、 D、
2、一个多项式分解因式的结果是,那么这个多项式是( ) A、 B、 C、 D、
3、下列各式是完全平方式的是( ) A、 B、 C、 D、
4、把多项式分解因式等于( ) A B C、m(a-2)(m-1) D、m(a-2)(m+1)
5、因式分解的结果是( ) A、 B、 C、 D、
6、下列多项式中,含有因式的多项式是( ) A、 B、 C、 D、
7、分解因式得( ) A、 B、 C、 D、
8、已知多项式分解因式为,则的值为( ) A、 B、 C、 D、
9、是△ABC的三边,且,那么△ABC的形状是( ) A、直角三角形 B、等腰三角形 C、等腰直角三角形 D、等边三角形
10、在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(a>b)。把余下的部分剪拼成一个矩形(如图)。通过计算图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是( ) A、 B、 C、 D、 将下列各式分解因式【说明:
(1)—
(4)每小题4分,
(5)—
(8)每小题5分,共36分】
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)2m(a-b)-3n(b-a)
4.3整理和复习 2份doc压缩教案
4.1用7、8的乘法口诀求商 教案
3.2平移和旋转 3份doc压缩教案
2.1.2除法算式表示的意义 教案
2.2.1用2
6.表内乘法(二)整理和复习 2份doc压缩教案
7.4万以内数的认识 2份doc压缩教案
6.3解决问题 2份doc压缩教案
2.1.1除法的初步认识 教案1
7.11000以内的数的认识 3份doc压缩教案
4.2解决问题 3份doc压缩教案
2.1.1平均分的认识 教案2
7.2三位数的读、写法 2份doc压缩教案
5.3有小括号的混合运算 2份doc压缩教案
2.2.2用除法解决简单的实际问题 3份doc压缩教案
7.3认识算盘 教案
5.1同级运算 教案
2.1.1除法的初步认识 教案2
1.1数据收集整理 2课时压缩教学设计
6.1有余数的除法 4份doc压缩教案
7.9利用估算解决问题 教案
7.7 准确数近似数 教案
6.4小小设计师 2份doc压缩教案
1.1数据收集整理 3课时压缩教案1
8 数学广角-搭配(一) 3份doc压缩教案
5.4混合运算练习课 教案
二年级数学上册总复习 教案
6.3有余数的除法习题课 教案
1.1数据收集整理 3课时压缩教案2
7.8整百、整千数加减法 2份doc压缩教案
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