2016-01-12
收藏
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,精品编辑老师为大家整理了八年级上册第3章单元检测卷,供大家参考。
一、选择题(每题3分,共30分)
1.若将分式 中的 的值变为原来的100倍,则此分式的值【 】.
A.不变 B.是原来的100倍 C.是原来的200倍 D . 是原来的
2.当 时,分式 【 】.
A.等于 B.等于 C.等于 D.没有意义
3.化简 的结果是【 】 .
A. B. C. D.
4.下列计算中,正确的是【 】.
A. B.
C. D.
5.计算: 的结果为【 】.
A.1 B. C. D.
6.解分式方程 时,去分母后得【 】.
A. B.
C. D.
7.方 程 的解为【 】.
A. B. C. D.
8.若关于 的方程 的解为 ,则 应取【 】.
A. B. C. D.
9.已知 ,则 的值等于【 】.
A. B. C. D.
10、某化肥厂原计划每天生产化肥x吨,由于采用了新技术,每天比计划多生产3吨,实际生产180吨化肥所用时间与原计划生产120吨化肥所用时间相同,那么适合题意的方程是( )
A、 B、 C、 D、
二、填空题(每空2分,共16分)
11、化简:(1) = ; (2) = 。
12、分式 的最简公分母是 。
13、观察下列一组有规律的数: , , , , , ,…,根据其规律可知:
(1)第10个数是 ;(2)第n个数是 。
14、若 __________。
15、某工厂库存原材料x吨,原计划每天用a吨,若现在每天少用b吨,则可以多用______天。
16、如果3x=4y,那么x:y=___________
三、解答题(共54分)
17、(6分)计算:
18、(8分)计算 : ( )•
19.(6分)先化简,再求值: ,其中x=6
20、(6分)解方程:
21、(8分)某厂女工人数与全厂人数的比是3:4,若男、女工人各增加60人,这时女工与全厂人数的比是2:3,原来全厂共有多少人?
22、(10分)一项工程,甲,乙两公司合做,12天可以完成,共需付施工费102000元;如果甲,乙两公司 单独完成此项工程,乙公司所用时间是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少1500元.
(1)甲,乙两公司单独完成此项工程,各需多少天?
(2)若让一个公司单独完成这项工程,哪个公司的施工费较少?
23.(10分)有这样一道题:“计算 ÷ -x的值,其中x=2008”甲同学把“x=2008”错抄 成“x=2080”,但他的计算结果也正确,你说这是怎 么回事?于是甲同学认为无论x取何值代数式的值都不变,你说对吗 ?
一、选择题
1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.A 7.D 8.C 9.B 10.A
二、填空题
11. 12.abc² 13. 14. 15. 16.4:3
三、解答题
17. 18.1
19解:原式
当x=6时,
原式=4-6=-2
20.x=0
21.解:设:原来全厂共有4x人。
(3x+60):(4x+60×2)=2:3
9x+180=8x+240
9x-8x=240-180
4x=240
x=60
答:原来全厂共有240人。
22.分析:
(1)设甲公司单独完成此项工程需x天,则乙工程公司单独完成需1.5x天,根据合作12天完成列出方程求解即可.
(2)分别求得两个公司施工所需费用后比较即可得到结论.
解:(1)设甲公司单独完成此项工程需x天,则乙公司单独完成此项工程需1.5x天.
根据题意,得 + = ,解得x=20,
经检验知x=20是方程的解且符合题意 .
1.5x=30
故甲,乙两公司单独完成此项工程,各需20天,30天;
( 2)设甲公司每天的施工费为y元,则乙公司每天的施工费为(y﹣1500)元,
根据题意得12(y+y﹣1500)=102000,解得y=5000,
甲公司单独完成此项工程所需的施工费:20×5000=100000(元);
乙公司单独完成此项工程所需的施工费:30×(5000﹣1500)=105000(元);
故甲公司的施工费较少.
23. 原式化简后为0,所以把x=2008错抄成x=2080,他的计算结果也正确. 不能 认为无论x取何值代数式的值都不变,当x取-1,1,0时原式无意义.
这就是我们为大家准备的八年级上册第3章单元检测卷的内容,希望符合大家的实际需要。
2012北师大版八上3.6《简单的图案设计》word教案1
2012北师大版八上6.5《一次函数图像的应用》word教案(1)
2012北师大版八上2.6《实数》word教案3
北师大版[2013版]数学八上1.1《探索勾股定理》word学案
2012北师大版八上3.5《它们是怎样变过来的》word教案1
北师大版[2013版]数学八上2.1《平方根》(第1课时)word教学设计
2012北师大版八上7.3《鸡兔同笼》word教案2
2012北师大版八上4.1《平行四边形的性质》word教案
2012北师大版八上6.5《一次函数图像的应用》word教案(2)
2012北师大版八上6.4《确定一次函数表达式》word教案
2012北师大版八上7.1《谁的包裹多》word教案
2012北师大版八上7.2《用代入法解二元一次方程组》word教案
2012北师大版八上3.4《简单的旋转作图》word教案
2012北师大版八上7.5《里程碑上的数》word教案
2012北师大版八上7.6《二元一次方程和一次函数》word教案
北师大版[2013版]数学八上2.1《认识无理数》(第1课时)word教学设计
2012北师大版八上7.2《用加减法解二元一次方程组》word教案
北师大版[2013版]数学八上5.2《解二元一次方程组》word导学案1
2012北师大版八上7.5《里程碑上的数》word教案1
北师大版[2013版]数学八上4.4《一次函数的应用》word学案2
2012北师大版八上6.3《一次函数的图像》word教案2
2012北师大版八上7.4《增收节支》word教案
2012北师大版八上4.2《平行四边形的判别》word教案
北师大版[2013版]数学八上4.3《一次函数的图像》word学案2
2012北师大版八上6.3《一次函数的图像》word教案1
2012北师大版八上8.2《中位数与众数》word教案
2012北师大版八上7.1《谁的包裹多》word导学案
2012北师大版八上3.2《简单的平移作图》word教案(2)
2012北师大版八上8.3《利用计算器求平均数》word教案
2012北师大版八上8.1《平均数》word教案(二)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |