2016-01-12 收藏
教学目标:
探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法,并能正确地进行口算。
教学重点:
探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法,并能正确地进行计算。
教学难点:
结合具体情境,在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。
教学用具:
课件
教学过程:
一、创设情境,引入新课
教师出示课件(书本P2的图片)
师:你从图中看到了什么信息?
生1:有三捆小树
生2:每捆小树有20棵
师:你可以提出用加法或乘法解决的什么数学问题吗?
生1:一共有多少棵小树?
生2:两捆小树有多少棵?
生3:两捆小树比一捆多几棵?
师:大家提出的问题都非常好,今天我们要来学习一下小树有多少棵
板书课题小树有多少棵
二、探索新知,讨论算法
师:我们怎么解决这个问题呢?
生1:用加法
生2:用乘法
师:怎么计算呢?
生1:20+20+20=60
生2:203=60
生3:202+20=60
板书算法
师:为什么203=60呢?
生:可以先不看20后面的0,因为23=6,乘完后再在6后面加一个0,所以就等于60。
师:这是个好办法,大家觉得三种方法哪种最简便呢?
生:203=60 这个方法最简单
师引导学生掌握整十数乘一位数的计算以及运用
三、基础练习,应用新知
师:我们再来看看4捆一共有多少棵?5捆呢?
生答
师:看看这些算式,你发现了什么?
804 67
804 670
8004 6700
让学生找相同与不同
四、拓展练习,应用新知
试一试第3题,练一练第1题、第2题
五、课堂小结
这节课我们学了什么知识,你收获了什么?
六、布置作业
练一练第2、3题,作业本。
基本不等式及其应用导学案2
三角函数的周期性复习学案1
双曲线教学设计
高三数学基础知识点导读22
基本不等式及其应用导学案1
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一元二次不等式及其解法复习导学案
几类不同增长的函数模型说课稿
变量间的相关关系导学案2
双曲线及其标准方程教学设计1
几何证明导学案2
复数的基本概念与运算导学案1
对数函数及其性质说课稿
函数的零点复习学案
函数的图像复习导学案
两角和与差的余弦复习学案
高三数学基础知识点导读21
两角和与差的正弦复习学案
三角函数的周期性导学案
复数的基本概念与运算导学案2
两条直线的位置关系复习导学案
分层抽样与系统抽样说课稿
双曲线及其标准方程教学设计2
古典概型导学案1
两角和与差的正切导学案1
参数方程导学案2
高三数学基础知识点导读20
不等关系与不等式复习导学案
参数方程导学案1
函数的单调性与导数说课稿
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