2013-06-06
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探究活动
摆卡片,拼问题
活动目的
1.通过活动使学生进一步加深对乘除法基本数量关系的理解,沟通乘法常见的数量关系与常见的数量关系的联系.
2.学会根据需要提取和处理信息,提高分析解答实际问题的能力.
活动准备
教师将符合本课所学的生产、工作、价钱、行程的问题各选一道,每题分为三张小卡片,卡片正面为条件,背面为相应内容的问题.如:
卡片1:正面为“一辆汽车每小时行驶60千米”,背面为“这辆汽车每小时行驶多少千米?”
卡片2:正面为“从甲地到乙地行驶3小时” 背面为“从甲地到乙地行驶几小时?”、
卡片3:正面为“甲乙两地相距180千米” 背面为“甲乙两地相距多少千米?”
制作这样的卡片三到四组(可以掺入多余条件).
活动过程
发给每个学生或每组一份,使学生通过动手拼卡片,寻找相关的条件和问题编题,说明数量关系,再列式解答.
一年级数学思维训练:锐角
一年级数学思维训练:植树
一年级数学思维训练:小吉
一年级数学思维训练:蛋糕
一年级数学思维训练:跷跷板
一年级数学思维训练:计算
一年级数学思维训练:妹妹
一年级数学思维训练:速算
一年级数学思维训练:第10个数
一年级数学思维训练:小鸡
一年级数学思维训练:小几岁?
一年级数学思维训练:硬币
一年级数学思维训练:乘客
一年级数学思维训练:爬到树顶
一年级奥数巧找规律练习:填什么的图形
一年级数学思维训练:少年宫
一年级数学思维训练:景山公园
一年级数学思维训练:简单推理
一年级数学思维训练:找规律3
一年级数学思维训练:三角形
一年级数学思维训练:长跑比赛
一年级数学思维训练:简单应用题
一年级数学思维训练:线段
一年级数学思维训练:修桌椅
一年级数学思维训练:画图
一年级数学思维训练:圆圈
一年级数学思维训练:圆木
一年级数学思维训练:长方形
一年级数学思维训练:妈妈
一年级数学思维训练:王红
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