2013-06-06
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探究活动
摆卡片,拼问题
活动目的
1.通过活动使学生进一步加深对乘除法基本数量关系的理解,沟通乘法常见的数量关系与常见的数量关系的联系.
2.学会根据需要提取和处理信息,提高分析解答实际问题的能力.
活动准备
教师将符合本课所学的生产、工作、价钱、行程的问题各选一道,每题分为三张小卡片,卡片正面为条件,背面为相应内容的问题.如:
卡片1:正面为“一辆汽车每小时行驶60千米”,背面为“这辆汽车每小时行驶多少千米?”
卡片2:正面为“从甲地到乙地行驶3小时” 背面为“从甲地到乙地行驶几小时?”、
卡片3:正面为“甲乙两地相距180千米” 背面为“甲乙两地相距多少千米?”
制作这样的卡片三到四组(可以掺入多余条件).
活动过程
发给每个学生或每组一份,使学生通过动手拼卡片,寻找相关的条件和问题编题,说明数量关系,再列式解答.
求另一个加数的减法应用题
小学一年级数学教案
两位数减一位数(退位)
6、7的加法和减法
100以内数的加法和减法复习课
8、9图文应用题
《找规律》
求比一个数多几的数的应用题
4的加法和4减几
100以内数的读法和写法复习课
两位数减一位数的练习课
两位数加一位数、整十数(不进位)
第二册认识角
第二册组织比赛
两位数减两位数(退位减)
第二册比较
5以内数的减法 教学设计
第二册求一个数比另一个数多几(少几)的应用题
“比较数的大小”教学设计
第二册认识人民币
低年级教学中如何用好主题图
“统计”课堂实录
十几减9
两位数减一位数、整十数(不退位)
给应用题填条件
两位数加两位数(进位加法)
第二册数学儿歌
应用题(用数学)
图文应用题
两位数加一位数(进位)
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