2016-01-08
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656987998当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行教学质量的提升和差生的转化工作。为了全面激发***班学生学习的主动性和积极性,通过培优补差使学生认真对待学习,发展智力,实行以点带面,全面提高,因此,特制订有关的数学教学计划。
一、学生情况分析
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:丢钱
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:谁亏了
数学脑筋急转弯:学生排队
数学脑筋急转弯:渡船
数学脑筋急转弯:倒拔垂杨柳
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:分袋装苹果
数学脑筋急转弯:放大镜
数学脑筋急转弯:妈妈熨烫衣服
数学脑筋急转弯:排列队形
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:手指受伤
数学脑筋急转弯:四减一等于五
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:吹蜡烛
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:组合数字
数学脑筋急转弯:切西瓜
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:几个子女
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