2016-01-08
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新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针,以学校教导处教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。
二、工作目标: 1、结合本学科认真实施新课程标准,用新课改精神和理念指导教学,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担。
2、加大教研教改力度,鼓励本组教师进行教学、测评、作业等各方面的创新和改革,积极撰写各级、各类论文。
3、加强教师队伍建设,督促教师学习新课程标准有关理论和新教法的研讨,学习现代教育信息技术,大力提高理论水平和教学能力,培养自身综合素质,争做科研型教师。
4、在充分研读教材、教参的基础上,依托“淌过书的月亮河” 师生随笔,上传教学设计,进行互动反思。鼓励更多的老师写下自己教学中的点滴,有效促进自己的专业成长。
5、积极搞好差生的数学辅导工作,并且组织好其它各项学生活动,以丰富学生课余生活,促进其全面发展。积极学习新课程标准,尽快转变教师角色与教学行为。用先进的教学理念来指导教学实践活动,引导学生开展自我学习、合作学习和创新学习。鼓励教师积极开展教学研究,探索新颖有效的教学方法,全面提高教学质量。
三、主要措施:
1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点、适量,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。
2、各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。
3、加强自身业务学习:养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动,并且双周组织一次讨论教学困惑活动。
4、鼓励教师积极撰写教学论文、教学案例与反思,积极投稿,争取一年内有一篇论文获奖,提高教师的教研进修能力。
5、切实落实教学抓实,提高学生合格率,开展期末复习交流会议,力求总结一套行之有效的复习方法。
6、做好差生的转化工作,充分利用小组的作用,努力提高全体学生的学习成绩。
7、 开展丰富多彩的教学活动,活跃校园气氛。
老师要积极参加各级组织的教研活动,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学效益,发挥学科带头人的引领的作用,教研组有计划地安排公开课。
四、教学活动安排:
2月 :
1、教师认真组织检查学生的寒假作业。
2、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划。
3、申报公开课。
3月:
1、评选优秀教学设计。
2、观看教学录相;公开课教学活动。
3、月度质量调研,月度反思总结。
4、校数学培优质量调研。
5、以年级为单位组织指导学生写数学日记。
4月:
1、检查教师备课、学生作业 。
2、优秀作业展览。
3、展示课。
4、期中考试,质量分析。
5月:
1、各年级组织口算竞赛。
2、月度质量调研,月度反思总结。
3、青年教师教学比武。
4、案例、课后反思等收集、交流。
6月:
1、毕业会考、二、四年级水平年段测试。
2、各教师拟写教学总结、论文、案例。
3、非毕业班期末质量调研及质量点评会。
4、教研组工作总结。
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