2016-01-08
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一、巧比大小,并说说你发现了什么规律 。
3.150.2()3.15
5.60.3()5.6
1.20.5()1.2
4.51.2()4.5
0.851()0.850.9
我发现: ()。
二、正确我会选。(把正确的序号填在括号里)
1、下面算式中,计算结果是0.18的是 ( )。
A. 1.21.5
B. 0.120.15
C. 0.121.5
2、两个小数相乘,积的小数位数是这两个小数位数的( )。
A. 差
B. 和
C. 积
3、两个因数的积是9.65 ,一个因数扩大为原来的10倍,另一个因数扩大为原来的100倍,积扩大为原来的( )。
A.10倍
B. 1000倍
C. 1100倍
三、根据第一栏中两个数的积,很快写出后面每栏中两个数的积。
因数 | 36 | 3.6 | 3.6 | 36 | 0.36 | 0.36 |
因数 | 15 | 1.5 | 0.15 | 1.5 | 1.5 | 0.15 |
积 | 540 |
1、口算大家练。
0.20.3
1.70.4
0.50.8
1.40.5
03.5
90.008
2、竖式计算。
1.52.4
1.082.5
1.20.35
0.723.1
4.61.02
3.051.4
五、 生活中的数学。
1、买水果。
名称 | 香蕉 | 苹果 | 葡萄 |
单价/千克 | 4.2元 | 3.5元 | 4.5元 |
(2)五(5)班召开联欢会,中队长带25元钱,买5.2千克葡萄,钱够用吗?
(3)你还能提出什么数学问题?
六、我是小博士。
根据14518 =2610 在( )里填上适当的数。
14.5( )=2.61
( )0.18=2.61
145 ( )=261
( )1.8=26.1
1.45( )=2.61
( )18=2.61
四则混合运算式题
按比例分配
课题一:减法的意义和加减法各部分间的关系
简单的分数加减法
课题二:乘法结合律和简便算法
义务教育课程标准实验教材
[可怕的白色污染]
课题一:加法的意义和加法交换律
课题二:求未知数x以及除法的巩固练习
线段、射线、直线和角。
课题一:乘法的意义和乘法交换律
减法的性质
第一单元 亿以内数的读法和写法
《长方形面积的计算》
小熟的性质和大小比较
年 月 日 复习课
(苏教实验)观察物体
梯形的面积计算
课题一:混合运算(一)
面积和周长对比
乘法的意义
平均数(一)
课题二:加法结合律和简便算法
商不变性质
乘法各部分间的关系(2)
加法交换律
课题三:整数大小的比较和求一个整数的近似数
相遇问题求时间
课题三:乘法分配律
带有中括号的混合运算
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