2016-01-05
收藏
除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了五年级数学上册期末综合试题,希望对大家的学习有一定帮助。
一、注意审题,细心计算。 (40分)
1、直接写得数。 (8分)
0.632= 4.80.6= 1.7+3= 490.25=
1.2516= 9.632= 2-0.09= 8.5-0.24-1.76=
2、列竖式计算并验算。 (8分)
2.048.5= 4.6920.46=
4、计算下面各题,能简便计算的用简便方法计算。(18分)
7.49.8-14.5 13.4+5.62+17.6+4.38
6.734.8+5.26.73 8.40.6+8.40.4
(9.6+1.483.7) 8 5.8[4(1.34-0.14)]
5、列式计算下面各题。(6分)
①一个因数是2.8,积是19.6,另一个因数比0.57多多少?
②6.04比一个数的2倍少8.36,这个数是多少?
二、认真思考,准能填好。 (18分)
1、在下面的括号内填上适当的数
1.02千米=( )米 7.8平方米=( )平方米( )平方分米
3100克=( )千克 ( )千克=5吨40千克
2、在下面的○内填上、、或=
12.30.75○12.3 0.560.4○0.56
0.95○0.951.87 4.8100○480.01
3、按要求给后面算式添上括号:先除,再加,最后乘:0.81.2+12.93
4、根据23729=6873,直接写出下面各题的结果:
2.3729= 23.72.9= 2.37290= 68.7323.7=
5、学校有足球a个,排球比足球多5个,篮球的个数是排球的b倍。篮球有( )个。
6、一个平行四边形的面积是2.4平方分米,底是20厘米,高是( )。
7、0.850.2的商是4时,余数是( )。
8、两个数相除,商是5.4。如果把被除数扩大10倍,除数缩小10倍,商是( )。
9、一个两位小数,保留整数是6。这个小数原来最大是( )。
三、仔细推敲,作出判断。 (4分)
1、0.182.50.182.5=1 ( )
2、8.392和8.390.5都表示8.39的一半。 ( )
3、一个不等于0的数除以小数时,商一定大于被除数。 ( )
4、甲丙,这三个数的平均数是1.76,则1.76甲。 ( )
四、反复比较,慎重选择。(4分)
1、2.396保留两位小数是( )。
A:2.39 B:2.4 C:2.40
2、一瓶油连瓶重2.7千克,倒出一半后,连瓶重1.45千克,瓶里原来有( )千克油。
A:2.3 B:2.5 C:2.6
3、把一个小数的小数点去掉后,比原数大39.6,这个小数是( )。
A:3.96 B:3.6 C:4.4
4、看算式,发现规律,找出答案。
36=18 3366=2178 333666=221778
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的五年级数学上册期末综合试题大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!
怎样使学生认识“函数”呢?
算式、式子和算草有什么区别?
常说“自然数有两方面的意义:一是基数的意义,二是序数的意义”,这是怎么一回事呢?
什么叫扩大的自然数列?
数的概念是怎样发展起来的?
怎样理解自然数列的含义?
怎样使学生认识“集合”呢?
怎样把二进数化为十进数?
填三边
三桌座位四桌用
数字进灯谜
“ 0”的性质有哪些?
小玩意隐含大道理
一位数、两位数、三位数、……是怎样规定的?
巧填数字
为什么说前10个自然数(一、二、三、四、五、六、七、八、九、十)是计数法的基础?
为什么古代中国应称为数学王国?
数轴的三要素是哪些?
怎样用罗马数字记数?
在认数的时候,为什么要学习数的组成?
写数的位值原则是什么?
自然数的性质有哪些?
怎样使学生认识“对应”呢?
计数单位和数位有什么区别?
韩信分油
不言自明
你知道我国数字的历史吗?
老寿星
为什么要建立进位制?
文学家解数学题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |