2016-01-04
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一、口算。
67=
99=
36=
26=
83+4=
36-4=
87=
22=
57-9=
34+9=
56=
18+60=
93=
55=
38-18+25=
二、列竖式计算。
47+29
80-28-36
61-25+49
56-38
35+46-29
27+16+57
67+39
90-58
46-28+23
19+37-18
29+7
41﹣30
33+40
72﹣27
三、填空。
1、9+9+9+9+9=( )( )=( )
2、5的7倍表示( ) 个( ),加法算式是( ),乘法算式是( )。
3、在括号里填出不同的数。
18=( )( )=( )( )
24=( )( )=( )( )
4、在()里填上 = 或+- 。
46+7()87
26()34
36-9()55
90厘米()8米
5、比36多8的数是( );比70少7的数是( );
四、实际应用。
1、小明昨天写了29个大字,今天写了42个大字,两天大约写了多少个大字?
2、小小商店。
铅笔7角,足球的价格是香蕉的7倍。香蕉5元,剪刀37元,小汽车比剪刀贵18元
(1)要买5支铅笔需要多少钱?
(2)一辆小汽车多少元钱?
(3)买9支香蕉,需要多少钱?
3、买衣服:上衣42元,一条裤子比上衣便宜13元,买一套衣服多少钱?
4、 小红为爸爸寄两封信,每封要贴8角邮票,小红买邮票要用去多少钱?
第十二课时:整理与复习
第九课时:乘加和乘减
二年级下册复习课《混合运算练习课》教学设计
第三课时:练习课(一)
第六课时:5的乘法口诀练习
第五课时:两位数减两位数
《有余数的除法》教学设计及反思
第三课时《镜面对称》教案
第七课时:求比一个数少几的数
二年级下册复习课《克和千克》教学设计
人教版数学《用竖式计算有余数的除法》教学设计
第六课时:两位数减两位数
《乘加(减)、除加(减)两步计算解决问题》教学设计
第一课时《角的初步认识》教案
第三课时《角在生活中的应用》教案
第五课时《5的乘法口诀》教案
第一课时:乘法的初步认识
第三课时:两位数加两位数练习课
第一课时:两位数加两位数
北师大数学《栽蒜苗(一)》导学案
人教版二年级下册《用有余数的除法解决问题》教学设计
第一课时《观察物体》教案
第二课时:乘法算式中各部分的名称
二年级下册复习课《同级运算》教学设计
第四课时:练习课(二)
第十二课时《6的乘法口诀练习》教案
第四册《除法的初步认识》教学设计
第二课时《两位数加两位数-进位加法》教案
人教版新版《有余数的除法》教学设计
苏教版《两位数减两位数的口算》教学设计
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