2015-12-31
收藏
4.2动手做
(二)
1.如何寓教于乐,让学生积极、主动地在司空见惯的玩具中发现、探索新的知识,从而使得课堂上的数学学习活动活而不乱,是我在上课之前一直思考的问题。因此,在课堂上给七巧板——这个学生都比较熟悉的朋友“说话”的机会,大大激发学生探究、创新的兴趣,使得他们重新认识七巧板,发现七巧板与所学图形的关系,并通过独立思考及与人合作,完成各种图形的拼、摆,教师只是在其中起了协调、引导的作用。当学生个人的拼、摆活动无法独立完成时,他们自然会主动去与人合作,自然能体会到不是每一件事都是可以独立完成的,从而自动放弃或改掉封闭、固执、不善合作等性格上的弱点。2.注重学科间的渗透,关注学生的发展。
新的学科理念是:学科本身并不是核心内容,它们只是一种促进学生发展的媒介。本节课中学生对于七巧板组成的叙述、问题的解答、各自想法的交流、说故事拼图形,以及对于个人或小组作品意义的阐述讲解等等,都是在关注学生情感、态度和价值观的变化,促进学生的全方位发展,这已经完全突破了数学学科的范畴。3.了解学生的认知水平,创造性地使用教材。根据学生的实际,把教材上简单的模仿拼图:鱼、蜡烛、小船,设计为“出题拼图”,因为这些东西对学生来说太熟悉了,学生完全可以独立拼出来。
结果正是如此,学生所拼出的图形比教材上所列出的还要形象、生动,并且种类很多。在最后的自由拼图活动中,学生的思路完全打开了,各种各样的设计令人惊叹。于是,这节课便像学生想像的翅膀,无限地伸展……
2016-2017学年二年级数学下学期教学计划2
2017年高考数学超越140分的秘籍
初中数学《整式运算》知识点总结
初中数学《整式》知识点总结
2017小学数学教研组工作小结
让小学数学走进生活
2016-2017学年二年级数学下册教学计划1
最新人教版小学数学六年级下册《比例尺的认识》教案设计
小学数学高效课堂浅析
初中数学基本定理(一)
新北师大版小学数学三年级下册《分桃子》导学案教学案
2016-2017学年二年级数学下学期教学计划1
2016-2017学年三年级数学下学期工作总结1
北师大版五年级数学下册《分数乘法(三)》教案
最新人教版小学数学六年级下册《反比例》优秀导学案
最新人教版小学数学六年级下册《比例尺》教案教学设计
最新人教版小学数学六年级下册《正比例》示范课教案设计
初中数学《平面直角坐标》知识点总结
小学数学教研论文 让学生真正驾驭数学语言
最新人教版小学数学六年级下册《图形的运动(二)》公开课教学设计
最新人教版小学数学六年级下册《有趣的平衡》教案设计
小学数学教学如何激发学生情绪和智力
最新人教版小学数学六年级下册《北京五日游》教案设计
小学数学应用题类型汇总
最新人教版小学数学六年级下册《比例尺的认识》导学案设计
初中数学基本定理(二)
数学,离你生活那么近
2016-2017学年二年级数学下册教学计划2
小学数学老师关于写论文有感 笨鸟先飞
五年级数学汇报课《植树问题(两端都栽)》教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |