2015-12-30
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考试范围:第一章~第三章3.4节内容。
考试时间:11月10~12
复习目标:期中试卷难度系数为1左右,所以复习时必须把基础知识的复习放在首位,突出重点,引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结,弥补学习过程中的缺漏,选择有代表性与典型性的题目进行讲解或让学生练习,帮助学生从中找出解题规律与方法,使学生通过复习有新的收获,新的体会,对于基础好的学生可适当进行变式拓展训练。
复习阶段采取的措施:
1.精心备课上课,针对班级学生出现的错题及所涉及到的重点问题认真挑选试题。
2.对于复习阶段作业的布置,少而精,有针对性,并且很抓订正及改错。
3.抓好课堂学生的管理,切实作到每个学生都集中精神,提高课堂45分钟的质量。
4.发挥备课组教师的集体力量,在试题的选择上作到面面俱到,重点难点突出,不重不漏。
由于复习时间较短,基本上每一章复习一节课,各老师也可根据自己班的具体情况做调整。具体安排如下:复习时间是11月3、4、5、8、9共5天。
11月3日(周三)复习第一章轴对称图形
11月4日(周四)复习第二章勾股定理与平方根
11月5日(周五)复习第三章中心对称图形的平行四边形
11月8日(周一)期中复习卷练习
11月9日(周二)评析练习与答疑
苏教版三年级数学——第八单元第一课时:物体的正面、侧面和上面
苏教版三年级数学——统计与可能性3
苏教版三年级数学——《两步连乘解决实际问题》教学设想
苏教版三年级数学——乘数中间有零的乘法教案
苏教版三年级数学——第2课时:观察三个正方体组成的物体
苏教版三年级数学——两步连乘的实际问题教案
苏教版三年级数学——《统计与可能性》教学设计
苏教版三年级数学——用连乘计算解决的实际问题
苏教版三上 统计与可能性
苏教版三年级数学——第 1 教时 统计与可能性(1)
苏教版三年级数学——听“两步连乘解决实际问题”有感
苏教版三年级数学——“物体的正面、侧面和上面”教学设计
苏教版三年级数学——物体的正面、侧面和上面1
苏教版三年级数学——《观察物体》说课稿
苏教版三年级数学——《乘数中间有零的乘法》教学设计
苏教版三年级数学——第3课时:观察物体补充练习
苏教版三年级数学——乘数中间有0的乘法
<观察由三个大小相等的正方体组成的物体>的教学反思
苏教版三年级数学——统计与可能性 练习九
苏教版三年级数学——第 3 教时 练习九
苏教版三年级数学——用两步连乘解决实际问题
苏教版三年级数学——统计与可能性(第5课时:单元评价)
苏教版三年级数学——“观察物体”说课与教学设计
苏教版三年级数学——第1课时:物体的正面、侧面和上面
苏教版三年级数学——两步连乘的实际问题2
苏教版三年级数学——两步连乘解决实际问题教学案例
苏教版三年级数学——《物体的正面、侧面和上面》说课稿
苏教版三年级数学——物体的正面、侧面和上面教案
苏教版三年级数学——统计与可能性反思
苏教版三年级数学——“磨课”三部曲——我教《乘数中间有零的乘法》
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