2015-12-25
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十几减8这部分内容,引导学生在十几减9的基础上,继续探索十几减8的计算方法,并能正确的计算。在教学十几减9时,课堂中较多的借助实物操作(主要是摆小棒、摆圆片)让学生展示摆小棒这个计算的过程,初步了解并掌握了想加算减和破十法这两种比较好的方法。因此,在教学十几减8我想通过有趣的情境图,弱化了实物操作的力度,运用知识的迁移,把知识抽象成数的计算,更补充了一种连减的新的计算方法,丰富了学生原有的计算方法,实现算法多样化,鼓励学生用不同的思维方式来计算十几减8。
2012鲁教版八上2.5《探索三角形相似的条件》ppt课件2
2012鲁教版八上2.9《位似图形》ppt课件1
鲁教版八上1.1《分式》ppt课件
2012鲁教版八上2.7《测量旗杆的高度》ppt课件
鲁教版八上2.6《相似三角形的性质》ppt课件
2012鲁教版八上2.8《相似多边形》ppt课件
2012鲁教版八上2.3《形状相同的图形》ppt课件
鲁教版八上2.8《相似多边形》ppt课件
鲁教版八上3.3《公理与定理》ppt课件
2012鲁教版八上2.7《测量旗杆的高度》ppt课件2
2012鲁教版八上2.1《线段的比》ppt课件
鲁教版八上2.9《位似图形》ppt课件
2012鲁教版八上2.4《相似三角形》ppt课件1
2012鲁教版八上2.8《相似多边形》ppt课件1
2012鲁教版八上2.6《相似三角形的性质》ppt课件
鲁教版八上2.5《探索三角形》ppt课件
2012鲁教版八上2.7《测量旗杆的高度》ppt课件1
2012鲁教版八上3.2《证明的必要性》ppt课件
2012鲁教版八上2.9《位似图形》ppt课件
2012鲁教版八上1.4《分式方程》ppt课件
鲁教版八上3.1《定义与命题》ppt课件
2012鲁教版八上1.3《分式的加减法》ppt课件1
鲁教版八上2.1《线段的比》ppt课件
2012鲁教版八上3.2《证明的必要性》ppt课件1
鲁教版八上1.4《分式方程》ppt课件
2012鲁教版八上1.4《分式方程》ppt课件2
2012鲁教版八上2.6《相似三角形的性质》ppt课件1
2012鲁教版八上3.3《公理与定理》ppt课件
鲁教版八上2.2《比例线段》ppt课件
2012鲁教版八上1.4《分式方程》ppt课件1
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