2015-12-25
收藏
现代教学的基本要求是大面积地提高学生的学习成绩,而科学地安排课堂教学结构,正确地选择教学方法和教给学生方法,则是提高教学效率,保证学习质量的关键,所以在教学中应该彩韩博士的“先学后导、自主合作、问题评价”的教学模式。教学中教师布设疑问,是打开知识之锁的钥匙,引发学生学习的动机,增强求知欲望。
课堂教学开始要让学生学会自主学习、自习能够体会学习的乐趣,巧妙的导语,是使学生进入学习意境的重要手段,使学生沉浸在趣味和欢悦之中。从而调动学生学习的积极性,激发求知兴趣。
通过问题情境的创设,促使学生看书释疑或直接展开讨论,让学生各抒已见,使问题不断地推进深入。这样学生既可独立思考,又能相互启发,互相解惑,集思广益。通过讨论解决交流中出现的新问题。讨论的方式要灵活多样,同桌讨论、小组讨论,也可以通过师生对话形式进行。对成绩差的学生要鼓励他们发言,给他们创造条件,这样人人都有发言的机会。
总之运用“先学后导,自主合作,问题评价”的教学方法,使学生的各方面的素质得到提高,真正地发挥了学生自己的特长,培养了学生各方面的能力。
新课标人教版四下《乘法交换律和结合律》ppt课件1
小学数学四年级下册:三角形的面积2
小学数学四年级下册:用字母表示数练习一
新课标人教版四下《三角形的内角和》flash课件2
小学数学四年级下册:梯形面积1
小学数学四年级下册:组合图形的面积练习一
新课标人教版四下《减法的运算性质》ppt课件
四步计算应用题例题二
小学数学四年级下册:组合图形的面积例题二
四步计算应用题例题一
小学数学四年级下册:小数乘以整数2
新课标人教版四下《三角形的内角和》ppt课件3
小学数学四年级下册:用字母表示数例题二
小学数学四年级下册:平行四边形面积2
四年级下册数学广角――排队
小学数学四年级下册:用字母表示数例题一
新课标人教版四下《位置与方向》ppt课件
小学数学四年级下册:小数乘以整数3
新课标人教版四下《三角形的内角和》ppt课件1
小学数学四年级下册:用字母表示数例题三
新课标人教版四下《乘法交换律》ppt课件1
小学数学四年级下册:用字母表示数准备题
小学数学四年级下册:组合图形的面积例题一
小学数学四年级下册:解答应用题步骤
新课标人教版四下《三角形的内角和》flash课件1
小学数学四年级下册:归总应用题
新课标人教版四下《乘法分配律》ppt课件
新课标人教版四下《乘法结合律》ppt课件
新课标人教版四下《加法运算定律的应用》ppt课件
小学数学四年级下册:用字母表示数练习二
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |