2013-05-02 收藏
数字与符号的舞蹈 由查字典数学网资料整理
怎样用五个数字1、2、3、4、5和适当的数学符号,分别得到10、20、40和80?
下面对每种得数写出了一种解法:
(1+2+3-4)×5=10,
(1+2-3+4)×5=20,
(12÷3+4)×5=40,
12÷3×4×5=80.
其中,在得数为80的等式中,只用了乘法和除法两种运算。
请问,在用1、2、3、4、5和数学符号得到10的时候,能否也只用两种运算呢?
回答是“能”。因为可以写出下面的等式,其中只用乘法和减法:
(1×2×3-4)×5=10.
事实上,前三个自然数1、2、3有一个有趣的性质:
1+2+3=1×2×3,
所以,把原来在1、2、3之间的两个加号同时换成两个乘号,结果不变。
2016年小升初数学练习训练及答案
苏教版小学五年级下册数学第六单元《圆的周长(2)》教案
苏教版小学五年级下册数学第六单元《扇形的认识》教案
小学一年级下册数学综合能力能力测试卷
苏教版小学五年级下册数学第六单元《圆的周长(1)》教案
小学四年级下册数学《简便运算复习》教案
苏教版小学五年级下册数学第六单元《圆的周长练习》教案
初三数学下学期中考知识点总结(2016)
苏教版六年级数学下册《空间与图形》综合练习
数学上册第三次月考试题(北师大版)
三年级数学下册口算专项练习题(在线做)
人教版六年级数学下册应用题
第五单元圆的周长练习题(一)(2014版青岛版)
人教版六年数学下册《比和比例》练习题
小学五年级下册数学期末综合练习测试题
2016年小升初数学模拟试题训练
数学上册第四单元练习题(二)比(2014版青岛版)
新课标一下《整十数加一位数和相应的减法》习题
新课标一年数下《100以内数的认识》同步练习
新课标六年级数学下册《综合应用》练习题
第四单元比的基本练习题小升初必备
六年级数学上册课本练习题汇总(人教版)
人教版小学五年级下册数学第七单元《折线统计图》教案
三年级数学下册智力水平竞赛试题
苏教版小学五年级下册数学第六单元《圆的认识练习》教案
小学六年级下册数学第六单元《比和比例(一)》教案
小学六年级下册数学第六单元《式和方程(二)》教案
人教版六年级数学下册《数学思考》练习题
人教版三年级数学下册第六单元专项练习题
人教版六年级数学下册《比和比例》同步试题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |