2015-12-24
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日期:2015 年 12 月 15 日
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数学课堂中“合作学习”的误区及其对策
立足学校实际落实校本教研
新课程呼唤充满生命活力的课堂
实施新课标探索小学数学课堂评价
小学数学教学应注重学习习惯的培养
小学数学课堂中的分层教学
在新理念下小学数学命题的改革趋向
浅谈数学课堂教学提问的艺术
发挥主体作用 培养创新精神
让快乐充满数学课堂——灵活运用课堂评价浅谈
让生活融入数学让学生创新发展
浅谈小学数学试卷编制的创新
发挥教师在数学探究活动中的作用
浅谈培养学生学习数学的兴趣
在小学数学教学中关注学生的学习爱好与兴趣
小学数学教学应注重学生情感的培养 论文
小学应用题教学要重视思维训练 论文
关于小学低年级应用题的思考与探索
重视思维训练活跃数学课堂
在教学中培养学生数学思维能力初探
新课程理念下小学数学实践性作业的研究
学生数感培养策略
浅谈新课标下小学信息技术教学策略的探索
如何将数学与生活融合起来
低年段小学数学教学的困惑
小学数学素质教育的基本途径
现代教育技术在数学教学中的运用
数学新课程评价的尝试与探索
小学数学获奖论文:追寻数学价值、重塑数学魅力
小学数学合作学习的探索
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