2015-12-22
收藏
2002= 303= 60002= 363=
8004= 3003= 482= 999=
262= 6003= 381= 933=
777= 4002= 8004= 50005=
5005= 844= 9009= 4005=
《借助表现性评价 助力高效课堂》活动反思
二年级数学下册《表内除法(二)》教案
二年级数学下册《解决问题(练习课)》教案
公开课《用减去相同数解决问题》教学设计和课后反思
小学数学核心素养生成教学策略
二年级数学下册《平均分(一)》教案
小学数学思维能力培养解析
《借助表现性评价,助力高效课堂》数学的教研活动心得
二年级数学下册《认识秒》教学反思
二年级数学下册《用“平均分”解决实际问题》教案
北师大版二年级数学下册全册教案教学设计
四年级下册数学期末复习计划2019.5
小学数学老师读书笔记 读《数学教师的语言》有感
西师大版六年级下册《圆锥的体积》数学教案
人教版三年级下册第六单元、面积教学反思大全
西师大版五年级下册《长方体、正方体的表面积》数学教案
小学数学教学观摩研讨会听课心得
二年级数学下册《万以内数的认识》教学反思
人教版二年级数学下册《数据收集整理》第1课时教学设计
二年级数学下册《小小设计师》教学设计
教研小论文 小学数学应用题教学浅谈
西师大版六年级下册《圆柱的体积》数学教案
二年级数学下册《平均分》教案
二年级数学下册《乘除法和加减混合运算》教学设计
二年级数学下册《千以内数的认识》教学反思
小学数学教学经验分享 开展小组合作学习的策略
西师大版五年级下册《通分》数学教案
西师大版六年级下册《正比例》数学教案
《10岁前,培养孩子的数学脑》读书笔记
小学数学《如何上好复习课》研修反思
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |