2015-12-22
收藏
一、用竖式计算。
5205
2456
7035
8124
2473
1000-247
9648
3862
6068
496+551
2039
5608
二、在下面的()里填上或=。
2530 () 870
64-0()064
205 ()3243
993 () 655
4808 () 3204
18025 () 18
三、估算。
1、9465的商大约是( )位数;3115的商大约是( )位数。
2、3516的商大约是( )十多;8237的商大约是( )百多。
3、2452的积比( )大,比( )小。
4、7567的积比( )大,比( )小。
5、3725的积比( )大,比( )小。
6、6249的积大约是( );4823的积大约是( )。
对初中数学新课改的心得体会
小学生要养成正确的坐姿和握笔姿势
小升初高分生:首做真题犯懵没学奥数吃亏
创造教育的含义是什么
新课标中的数学教学
家长批评孩子时 掌握六个技巧效果好
初中数学新课改下的教学行为初探
初中数学新课改成功的基础
家长应重视孩子的心理健康发育
要重视家庭中的快乐教育
新课标下应有一个新的作业观
初中数学新课改五点心得体会
论新课标为指导的师范生角色转换
解析初中数学新课改
专家建议 父母帮助男孩改变学习习惯
初中数学新课程新理念
走进新课程改变学生的学习方式
加强研究函数的一般方法的引导
家长教给孩子的三种改错方法
在新课程理念下应该怎样教好数学
培养孩子的听觉和倾听能力
教育孩子从平凡开始
浅淡初中数学新课程的几大变化
家庭教育的“十戒”
初中数学课堂教改误区及方法
2012小升初面试九个技巧 提升面试成功率
美国学者戴维.刘易斯的教育孩子的40条建议
扬州市2012年中考考试说明解析:数学
孩子考试怯场的原因及其解决方法
初中数学新课程在农村教学中的活用
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |