2013-03-08
收藏
为方便广大高三生顺利进行高考二轮复习,查字典高中数学网整理出高考数学集合与函数公式口诀,供同学们参考学习。
一、《集合与函数》
内容子交并补集,还有幂指对函数。性质奇偶与增减,观察图象最明显。
复合函数式出现,性质乘法法则辨,若要详细证明它,还须将那定义抓。
指数与对数函数,两者互为反函数。底数非1的正数,1两边增减变故。
函数定义域好求。分母不能等于0,偶次方根须非负,零和负数无对数;
正切函数角不直,余切函数角不平;其余函数实数集,多种情况求交集。
两个互为反函数,单调性质都相同;图象互为轴对称,Y=X是对称轴;
求解非常有规律,反解换元定义域;反函数的定义域,原来函数的值域。
幂函数性质易记,指数化既约分数;函数性质看指数,奇母奇子奇函数,
奇母偶子偶函数,偶母非奇偶函数;图象第一象限内,函数增减看正负。
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
高中数学视频
更多
相关数学名师指点推荐
大家都在看
空间几何体的表面积教案
直观图画法教学设计
两条直线的平行与垂直教学设计2
两条直线的平行与垂直教案1
空间两点间的距离教案2
三角恒等变换教学设计1
两条直线的交点教学设计
空间几何体的体积教案2
直线与平面平行教学设计
平面与平面垂直教学设计
三角恒等变换教学设计2
空间直角坐标系教案1
两条直线的平行与垂直教案2
两条直线的交点教案2
直线的方程教学设计1
直线的斜率教学设计2
指数教案
平面的基本性质教学设计
直线的方程教学设计3
数列教学设计
直线的方程教学设计2
直线和平面垂直教学设计
幂函数教案
圆与圆的位置关系教学设计
空间几何体的表面积教学设计
空间几何体的体积教案1
平面向量的坐标表示与数量积教学设计
直线与平面垂直教学设计1
异面直线教学设计
集合间的基本关系教案
| 小学 |
| 初中 |
| 高中 |
| 不限 |
| 一年级 | 二年级 |
| 三年级 | 四年级 |
| 五年级 | 六年级 |
| 初一 | 初二 |
| 初三 | 高一 |
| 高二 | 高三 |
| 小考 | 中考 |
| 高考 |
| 不限 |
| 数学教案 |
| 数学课件 |
| 数学试题 |
| 不限 |
| 人教版 | 苏教版 |
| 北师版 | 冀教版 |
| 西师版 | 浙教版 |
| 青岛版 | 北京版 |
| 华师大版 | 湘教版 |
| 鲁教版 | 苏科版 |
| 沪教版 | 新课标A版 |
| 新课标B版 | 上海教育版 |
| 部编版 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |