2015-12-11
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教学目标:
进一步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系,能列式解决这类实际问题。在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化,进一步培养分析和推理能力。
教学重点: 进一步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系,能列式解决这类实际问题。
教学难点:在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化,进一步培养分析和推理能力。
教学过程:
一、基本训练
1、三(4)班有三个小组,每组有6个同学,一共做了108朵红花,平均每个同学做了几朵红花?
2、王叔叔2分钟打了106个字。他平均每分钟打了多少个字?如果他照这样的速度用了8分钟打完一篇文章,你知道这篇文章有多少个字吗?
3、三、四年级各有3个班,要选150名同学参加校园文化艺术节的活动,平均每班要选多少名同学?
4、一个旅行团有153人,他们入住的酒店现在只有5人间的房了,想一想至少需要多少个房间呢?
5、图书室有3个书架,每个书架5层,一共有750本图书。平均每层有多少本?
7、三(4)班有4个小组,每组8人,平均每人采5个昆虫标本。他们班一共采集多少个昆虫标本?
(以上各题均由学生先独立思考解答,再班级交流反馈。)
二、拓展练习
1、想想做做9
让学生充分理解题意,收集题中信息,独立思考解决问题。
班级交流汇报。
2、P14思考题
独立完成,组织交流讨论。
对学生正确的解法给予充分的肯定。
3、商业大厦的牛奶,原价每盒7元,现降价为每盒6元。人民商场同样的牛奶每盒7元,买4盒送1盒。小华要买5盒牛奶,你建议他在哪家商店买比较合算呢?
4、校园美了,我们的城市更美了。不过,一些非法广告到处张贴,损害了城市的形象。少先队员们积极地清除乱贴乱画,请观察下面的数据。
三年级 以每分钟清除18张的速度,共清除252张广告。
四年级 清除乱贴乱画387张,共用9分钟。
你能提出什么问题?⑴ ⑵
做完这道题,你有什么想说的?
三、全课总结
四、作业
1、对想想做做6、7两题进行质疑,对困难学生进行启发。
2、作业:P14.6、7
2015秋冀教版数学九上27.3《反比例函数的应用》word导学案
冀教版数学九下36.1《抽样调查》word教案
冀教版数学八下20.3《中心对称与中心对称图形》(第2课时)word教案
冀教版数学九下34.1《认识二次函数》word说课教案
2015秋冀教版数学九上26.3《解直角三角形》word导学案
冀教版数学九下35.5《圆与圆的位置关系》word教案
2015秋冀教版数学九上25.3《相似三角形》word导学案
2015秋冀教版数学九上25.6《相似三角形的应用》word导学案
2015秋冀教版数学九上25.2《平行线分线段成比例》word导学案
冀教版数学八下21.2《函数关系的表示法》word教案
2015秋冀教版数学九上23.4《用样本估计总体》word导学案
冀教版数学九下37.2《中心投影》word教案
冀教版数学九下35.4《切线的判定》word教案
冀教版数学九下36.3《由样本推断总体》word教案
2015秋冀教版数学九上26.2《锐角三角函数的计算》word导学案
冀教版数学九下36.2《数据的整理与表示》word教案
2015秋冀教版数学九上25.4《相似三角形的判定》word导学案
2015秋冀教版数学九上26.1《锐角三角函数》word导学案
2015秋冀教版数学九上27.2《反比例函数的图像和性质》word导学案
2015秋冀教版数学九上25.7《相似多边形和图形的位似》word导学案
冀教版数学八下22.1《平行四边形的性质》word学案
2015秋冀教版数学九上26.4《解直角三角形的应用》word导学案
冀教版数学九下34.4《二次函数的应用》word教案
2015秋冀教版数学九上24.2《解一元二次方程》word导学案
2015秋冀教版数学九上28.3《圆心角和圆周角》word导学案
冀教版数学九下37.3《视点、视线、盲区》word教案
冀教版数学九下37.5《几何体的展开图及其应用》word教案
2015秋冀教版数学九上28.5《弧长和扇形面积的计算》word导学案
2015秋冀教版数学九上25.1《比例线段》word导学案
2015秋冀教版数学九上28.1《圆的概念及性质》word导学案
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