2015-12-11
收藏
一、 看谁算得又对又快。
7+1=
6-1=
9-3=
3+4=
1+2=
5-5=
1+7=
7-5=
8-4=
2+2=
6-4=
3+3=
1+3=
3+5=
2+3=
0+9=
3-1=
8-0=
6+0=
7-6=
二、在()里填上+或-。
5()1=6
9()9=0
7()2=9
4()3=1
5()3=2
0()5=5
三、在()里填上><或=。
8()7
9()10
3+1()3-1
9()6
2()5
2+5()8-1
四、填上合适的数。
4=()+()
5=()+3
()=2+8
8=3+()
9=()+1
6=8-()
四、按数字填空。
9,5,4,7,1,3,8
1、上面一共有( )个数字,最大的是( ),最小的是( )。
2、我还能给它们排排队呢。
( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )。
第八单元可能性:可能性(二)
《长方形和正方形的周长》教案
第一单元测量:第三课时千米的认识
第三单元四边形:平行四边形的认识
第六单元多位数乘一位数:第十一课时整理复习
第二单元万以内的加法:加减法的验算(一)
第一单元测量:第七课时生活中的数学
商中间有零和末尾有零的除法练习课教学设计
第二单元万以内的加法:3位数加3位数连续进位加
第八单元可能性:可能性(一)
《一个因数末尾有0的乘法》教案
《分数的简单计算》教案
第八课时连续进位乘法练习课
第四单元有余数的除法:有余数的除法(三)
第三单元四边形:四边形的认识
第四单元有余数的除法:有余数的除法(二)
第四单元有余数的除法:有余数的除法(四)
《整百、整千数的口算乘法》教案
第三单元四边形:周长
第七课时《连续进位乘法》教案
第二单元万以内的加法:加减法的验算(三)
第一单元测量:第二课时千米的认识
《多位数乘一位数(进位)乘法》教案
第六单元多位数乘一位数:第四课时练习课
《几分之几》教案
第三单元四边形:估计
《多位数乘一位数(不进位)乘法》教案
第二单元万以内的加法:万以内进位加法
《用7-8的乘法口诀求商》教学设计
第八单元可能性: 实践活动掷一掷
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |