2015-12-10
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一、 填空题(每道小题 4分 共 16分 )
1. 37连续加8 37
2. 100连续减9 100
3.
4.
二、 计算题(1-8每题 3分, 9-12每题 7分, 共 52分)
1. 90-(42+24)=
2. 42+8+37
3. 60-(25+18)=
4. 68+29-46=
5. 100-43-21=
6. 76-(62-28)=
7. 34+28+19=
8. 9+37+54=
9. 46+20= 51+18= 7+32= 50+60= 72+19= 38-30+8=
10. 48+37=
19+80=
38+38=
70+20=
64-4=
63+7-20=
11. 37-7=
59-19=
96-2=
80-16=
43+25=
34-(14-10)=
12. 85+15=
29+53=
65-28=
57-13=
80-19=
47-(12+9)=
三、 应用题(1-2每题 4分, 3-5每题 8分, 共 32分)
1. 用42+8 编一道加法应用题.
2. 用42-8 编一道减法应用题。
3. 小华有20张鱼的邮票,18张猫的邮票,一共有多少张邮票?送给妹妹4张 ,还剩多少张?
口答:一 共有( )张.
口答:还剩( )张.
4. 商店里运来45筐菠菜,运的黄瓜比菠菜多20筐,运来黄瓜多 少筐?卖出30筐黄瓜,还剩多少筐黄瓜?
________________________答:运来黄瓜( )筐.
________________________答 :还剩( )筐黄瓜.
5. 学校有30只白兔,8只黑兔,一共有多少只兔?又生了25只小兔,学校现在有多少只兔?
_______________________________答:一共有( )只兔.
_______________________________答:现在有( )只兔.
高三数学同步辅导教材(第10讲)
数系的扩充与复数的概念
程序框图与算法的基本逻辑结构(3)
函数的和、差、积、商的导数(2)
用样本估计总体及线性相关关系
程序框图与算法的基本逻辑结构(4)
第二轮专题训练(10)数列的综合运用
变量之间的相关关系
循环语句
函数的极值(2)
随机事件的概率与古典概型
重要不等式及其应用
导数的概念(一)—曲线的切线
直线与圆锥曲线3
用样本的频率分布估计总体分布(3)
对数函数与指数函数的导数(2)
应用问题的题型与方法(4课时)
函数与方程思想
指数函数和对数函数
用样本的频率分布估计总体分布(2)
数学知识备忘录
函数的极值(1)
对数函数与指数函数的导数(1)
复合函数的导数(1)
函数问题的题型与方法(3课时)
第二轮专题训练(3)函数的单调性与奇偶性
用样本的数字特征估计总体的数字特征(1)
用样本的频率分布估计总体分布(1)
复合函数的导数(2)
圆锥曲线的概念及性质
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