2015-12-10
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评价目标:
1、通过不同类型的题目,能对加和减这一单元的内容有进一步的、深层次的认识,能解
答各种不同类型的题目。
2、在解决问题中,激发学生解题的积极性,培养他们喜爱数学,树立学好数学的信心。
评价重难点:
重点:能根据不同类型题目的特点,正确的解答。
难点:对于类似题目,进行必要的比较,学会思考并选择正确的方法进行解答。
评价内容:
一、 口算、
43+40= 74-30= 77-25= 500+800=
53-35= 26+47= 81-54= 1400-600=
38+33= 90-71= 120-50= 900+700=
40+90= 83-68= 62-39= 1100-400=
二、 将结果大雨50的算式圈出来
87-28 25+26 70-27 14+36
96-48 73-24 19+30 27+31
140-80 20+35 38+9 66-17
三、列式计算
1、● ● ● ●
▲的个数是●个数的3倍,▲有多少个?
2、☆☆☆☆☆☆
★比☆多9个,★有多少个?★和☆一共有多少个?
四、在〇里填上或=
35-7〇30 24+18〇93-47
46+38〇83 73-36〇80-43
62-29〇43 39+25〇28+36
五、在括号里填上适合的数
24+( )=51 65-( )=25
( )-31=46 ( )+44=80
3.解决“已知一项和倍数求另一项”的问题 2教案
第三单元 《测量》 测试卷
1.2估算乘法 教案
2.3连续进位乘法 2份doc压缩教案
2.几分之几 2份doc压缩教案
2.1千米的认识 2份doc压缩教案
3.吨的综合练习 教案
1.3三位数加三位数的连续进位加法 练习课
3.分数的简单计算 2份doc压缩教案
4.倍的认识(练习课) 2份doc压缩教案
2.1三位数减两、三位数的笔算 2份压缩教案
3.万以内加减法的验算 教案
2.长方形和正方形的认识 3份doc压缩教案
1.2四边形 巩固练习课
3.四边形的周长 2份doc压缩教案
2.5因数中间有0的乘法 教案
1.3长度单位的换算 教案
2.解决“已知两项求倍数”的问题 3份压缩教案
2.4连续进位乘法 练习课
5.长度、质量计量单位 综合练习
1.2三位数加三位数的连续进位加法 2份压缩教案
3.“认识周长” 教学设计
3.吨的认识和换算 教案
2.2三位数减两、三位数的笔算 2份压缩教案
2.5因数中间和末尾有0的乘法 教案
4.生活中的数学 教案
6.测量整理与复习 教案
2.2毫米、分米、千米 教案
1.1毫米的认识 3份doc压缩教案
2.千米的认识、换算和估测 教案
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