2015-12-10
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练习五2
教学内容:P4647第69
教学目标:
进一步学会解决实际问题的应用题,能看懂线段图,能利用线段图帮助解决问题,基本上会用不同的方法解决问题。
教学过程:
一、练习指导
1、P46.6
学生独立审题并解答。
评讲:你从图中得到哪些信息?要求什么问题?
能一步求出问题吗?先求什么?为什么?再求什么?怎样列式?
小结。
2、P47.7
学生独立审题并解答。
评讲:你从图中得到哪些数学信息?要求什么问题?
你能画出线段图表示题中的数量吗?
怎样列式?为什么?
3、P47.8
学生独立审题完成,并要求画出线段图。
评讲。
小结:两题在解答方法上有什么不同?
4、P47.9
指导学生画出线段图。
问:这题的线段图和前面的比有什么不同?
先求什么?为什么?再求什么?
小结。
二、课堂练习
1、一辆中巴车可以坐25人,有80位同学坐车郊游,3辆这样的车够坐吗?
2、桃树有2棵,梨树的棵数是桃树的2倍,苹果树的棵数是桃树的3倍。(你能提出什么问题?)
3、学校买来了39只篮球,买来的排球比篮球的3倍还多4只,买来的足球有多少只?
三、全课总结
四、作业:P4647.8、9
八年级数学极差1
八年级数学分式基本性质
八年级数学函数与一次函数
八年级数学乘法公式与因式分解2
八年级数学一元二次方程的根与系数的关系1
八年级数学三角形中位线定理3
八年级数学一元二次方程的应用3
八年级数学多项式的因式分解1
八年级数学轴对称9
八年级数学一元二次方程的根的判别式1
八年级数学数据的收集1
八年级数学测量旗杆的高度2
八年级数学极差2
八年级数学一元二次方程的根的判别式2
八年级数学下册全套教案
八年级数学测量旗杆的高度1
八年级数学梯形中常用的辅助线
八年级数学多项式的因式分解2
八年级数学一次函数图象的应用2
八年级数学乘法公式与因式分解1
八年级数学线段、角的对称性1
八年级数学一元二次方程的应用4
八年级数学分式的通分和约分
八年级数学相似三角形的条件1
八年级数学我们身边的轴对称图形
八年级数学平行线的判定3
八年级数学镜面对称
八年级数学一次函数图象的应用1
八年级数学得到直角三角形吗
八年级数学下册全册教案
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