2015-12-10
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练习五2
教学内容:P4647第69
教学目标:
进一步学会解决实际问题的应用题,能看懂线段图,能利用线段图帮助解决问题,基本上会用不同的方法解决问题。
教学过程:
一、练习指导
1、P46.6
学生独立审题并解答。
评讲:你从图中得到哪些信息?要求什么问题?
能一步求出问题吗?先求什么?为什么?再求什么?怎样列式?
小结。
2、P47.7
学生独立审题并解答。
评讲:你从图中得到哪些数学信息?要求什么问题?
你能画出线段图表示题中的数量吗?
怎样列式?为什么?
3、P47.8
学生独立审题完成,并要求画出线段图。
评讲。
小结:两题在解答方法上有什么不同?
4、P47.9
指导学生画出线段图。
问:这题的线段图和前面的比有什么不同?
先求什么?为什么?再求什么?
小结。
二、课堂练习
1、一辆中巴车可以坐25人,有80位同学坐车郊游,3辆这样的车够坐吗?
2、桃树有2棵,梨树的棵数是桃树的2倍,苹果树的棵数是桃树的3倍。(你能提出什么问题?)
3、学校买来了39只篮球,买来的排球比篮球的3倍还多4只,买来的足球有多少只?
三、全课总结
四、作业:P4647.8、9
小学六年级数学教案——《动物乐园——大小比较》教学设计
小学六年级数学教案——除法是两位数的除法的计算法则
小学六年级数学教案——百分数的应用(例3)
小学六年级数学教案——“比的意义”说课设计
小学六年级数学教案——“9加几”教学设计
小学六年级数学教案——课题二:多位数的写法
小学六年级数学教案——四则混合运算式题
小学六年级数学教案——课题三:有余数的除法
小学六年级数学教案——义务教育课程标准实验教材
小学六年级数学教案——《数学广角-----简单的排列组合问题》2
小学六年级数学教案——年月日教学设计
小学六年级数学教案——《圆的周长》
小学六年级数学教案——两三步计算的应用题
小学六年级数学教案——梯形的面积
小学六年级数学教案——约数和倍数
小学六年级数学教案——课题一:数的产生 十进制计数法
小学六年级数学教案——《长方形面积的计算》
小学六年级数学教案——《整理房间》
小学六年级数学教案——方程的意义和解简易方程
小学六年级数学教案——除法的估算
小学六年级数学教案——分类
小学六年级数学教案——课题一:混合运算(一)
小学六年级数学教案——课题五:混合练习
小学六年级数学教案——课题三:整数大小的比较和求一个整数的近似数
小学六年级数学教案——平行四边形的面积
小学六年级数学教案——课题一:除法的意义和乘、除法各部分间的关系
小学六年级数学教案——课题三:24时计时法
小学六年级数学教案——行程问题
小学六年级数学教案——梯形的面积计算
小学六年级数学教案——一个数乘以分数
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