2015-12-03 收藏
这节课主要使学生理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。
1.首先出示两组算式
0.71.2 1.20.7
(0.80.5)0.4 0.8(0.50.4)
(2.4+3.6)0.5 2.40.5+3.60.5
让学生先分组计算再观察每组算式有什么特点,实际上这三组算式分别运用的是整数乘法的交换律、结合律、分配律,但是这三组算式都是小数乘法,也符合吗?通过让学生观察、计算,自己找出每组中两个算式的关系,自己探究出整数乘法的交换律、结合律和分配律对于小数乘法也适用。培养了学生的合情推理能力.在这一环节中,教师的作用只是引导点拨,决不把规律强加给学生,而是让学生自己去计算、观察、发现。
学到了知识,然后用学到的知识去解决问题才是数学学习的真谛。既然发现了整数乘法运算定律在小数乘法中同样适用,再运用这些定律使小数计算变得简便,这一步教学能激起学生运用新知识的欲望。
2.接着出示
0.254.784 4.80.25
0.65201 1.22.5+0.82.5
在简算的过程中让学生体验成功的快乐。
不足之处:只重视了运算定律,而忽视了口算能力,在练习时,乘法分配律的逆向应用不够灵活.。
针对这一现象我认为在练习课时要加以改进。注重从学生的实际出发,把数学知识和实际生活紧密联系起来,让学生在不断的感悟和体验中学习知识。
苏科版七年级上5.2图形的变化(第一课时)课件
苏科版七年级上相反数课件ppt
3.4合并同类项课件3(苏科版七年级上)
5.3图形的展开和折叠课件(苏科版七年级上)
苏科版七年级上5.2图形的变化课件ppt(作者:纪小挺)
3.1用字母表示数课件8(苏科版七年级上)
3.3代数式的值课件2(苏科版七年级上)
3.4合并同类项课件5(苏科版七年级上)
3.1用字母表示数课件4(苏科版七年级上)
从三个方向看课件
苏科版七年级上5.2图形的变化(第1课时)课件(作者:王芳)
苏科版七上用方程解决问题
5.4从三个方向看课件(苏科版七年级上)作者:陈会敏
苏科版七年级上图形的展开和折叠课件
1.1生活数学课件3(苏科版七年级上)
2.2数轴(1)课件ppt(苏科版七年级上)
4.2解一元一次方程课件(苏科版七上)
1.2活动思考课件1(苏科版七年级上)
3.4合并同类项课件4(苏科版七年级上)2
3.3代数式的值课件1(苏科版七年级上)
在数轴上比较数的大小课件ppt(苏科版七年级上)
3.1用字母表示数课件6(苏科版七年级上)
1.2活动思考课件2(苏科版七年级上)
从三个方向看组合体课件ppt(苏科版七年级上)
丰富的图形世界课件和教案(苏科版七年级上)
苏科版七年级上5.2图形的变化课件(作者:胡华坤)
3.4合并同类项课件1(苏科版七年级上)
苏科版七年级上5.2图形的变化课件和教案(作者:沈迎华)
3.1用字母表示数课件1(苏科版七年级上)
1.1生活数学课件4(苏科版七年级上)
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