2011-09-02
收藏
“初中学习方式以模仿和记忆为主,而高中阶段学科学问交叉多、分析强,以理解和应用为主,请求学生要有更强的分析、回纳综合、分析、实践的能力。正在高中阶段,不克只局限于学问的学习,而要重看瞧察、思想、分析、阅读、动手等能力的扶植。”曹老师说,要尽快顺应高中学习,同学们务必正在了解高中学习特的基础上,控制科学的学习要领。控制科学的学习要领,应做到主动预习、正确听课、有效双习。
主动预习。正在涉猎教材的总体内容后再细读,充分发挥本人的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是瞧不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既进步了自学能力,又为听课“展”平了门路,组成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将变动起同学们的学习热情和高度集中的注重力。
正确听课。听老师讲课是获取学问的最佳捷径。为进步课堂效率,听课时应维持精力兴旺,脑子苏醒,这是学好学问的条件条件。课堂上,集中注重力非常要害,不要思想开小差。正在老师讲解时,应做到卖真瞧察、积极考虑。有的同学听课时,往往忽看老师讲课的开头和结尾,这是过失的。开头,往往寥寥数语,但却是全堂讲课的纲。只需捉住这个纲走听课,下面的内容才会眉目明确。结尾的话虽也未几,但却是对一节课精要的提炼和双习提示。同时,听课中还要注重老师重双夸张的部分。听课时,应做好课堂条记。俗语说,好记忆不如烂笔头,为了充分理解和消化,务必记条记。做条记时,充分变动耳、眼、手、心等器官协同劳动,可援助学习、记忆。
有效双习。高中双习正在于平常,考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。双习可这样进行:课后回想,即正在听课基础上把所学内容回想一遍;精读教材,对教材理解得越透,控制得越牢,学习效率也就自然进步了;整理条记;瞧参考书,这是补充课外学问的好要领;补缺补漏,零碎控制学问结构;循环双习,将甲双习完后双习乙,正在双习完乙后对甲再进行一次双习,这种循环双习利于记忆。
控制科学的要领,使本人以良好的心态迈开高中学习的第一步,为成功高考迈出重要的一大步。
二年级上册《东南西北》(北师大)
小学第三册《动物乐园》(北师大)
北师大数学第三册《小熊开店》PPT课件2
北师大数学第三册《小兔安家》PPT课件3
北师大数学第三册《回家路上》PPT课件1
人教版数学第三册《时分秒》FLASH课件
2014秋北师大版数学二上8.1《有多少张贴画》ppt课件6
2014秋北师大版数学二上8.1《有多少张贴画》ppt课件5
北师大数学第三册《小兔安家》PPT课件1
北师大版小学数学第三册《小熊开店》
小学第三册《一分能干什么》(北师大)
二年级上册《抛硬币》(北师大)
北师大数学第三册《小熊开店》PPT课件1
飞行表演(北师大版二年级上册数学)
北师大数学第三册《可爱的小青蛙》PPT课件3
小学第三册《交通与数学》(北师大)
2014秋北师大版数学二上8.2《一共有多少天》ppt课件3
北师大版二年级上观察物体看一看(二)
2014秋北师大版数学二上8.1《有多少张贴画》ppt课件3
北师大数学第三册《快乐的动物》FLASH精品课件
2014秋北师大版数学二上8.3《买球》ppt课件1
2014秋北师大版数学二上8.2《一共有多少天》ppt课件1
二年级上册《快乐的动物》(北师大)flash
北师大数学第三册《小熊请客》PPT课件1
小学第三册《认识时分》(北师大)
二年级上《个星期有几天――7的乘法口诀》(北师大版)
2014秋北师大版数学二上8.2《一共有多少天》ppt课件4
二年级上册《分桃子》(北师大)
小学第三册《送信(乘法)》(北师大)flash
2014秋北师大版数学二上8.1《有多少张贴画》ppt课件2
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |