2015-11-30
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2014年高考数学冲刺:文科生数学高分策略
状元自述:
我身在牛班,却不是牛人。同班同学里做题比我快的有之,钻题比我深的有之,然而高考考场上比我分高的却少之又少。如果说我有什么特别之处,那就在于我是个地道的懒人。因为懒,我不愿苦苦挣扎于题海;因为懒,我总是拼命地寻找捷径。事实证明,数学是门可以走捷径的学科,不会偷懒的学生是与高分无缘的。偷懒也有一定的方法,下面我就和大家分享一下我的偷懒真经。
捷径一少题海多精题
偷懒的第一要任就在于减少复习的负荷量。数学最大的负荷是永无止境的题海。开学伊始,我便整理出一个大体的概念框架,并利用已有的做题经验对应框架进行知识点筛选,删除要求低的和已掌握的,突出重点和难点。这样在第一轮复习大家都埋头做题之时,我便早早地跳出了题海。
省下时间只是手段,把精力花在研究精题上才是目的。我最大限度地利用了两大类精题:一类是涵盖了多项考点的母题,一类是同一题型中频率较高的错题。经验表明,对这两类题的反复研究和提炼大大提升了我学习数学的效率,为短期内成绩攀升打下坚实基础。
捷径二少抄书多翻译
文科数学的一大特色,就在于你可以通过有效的总结来代替无尽的习题。总结并不代表一味地抄公式抄概念,而应该用自己的语言和做题经验归纳出针对自身的解题技巧,这也就是我所谓的翻译。事实上,高三一年我花在总结上的工夫与做题相比有过之而无不及。从总结中萃取出的一本针对性极强的翻译小册子最终成为我数学攻坚的不二法宝。
八年级数学教案:提公因式法
平行四边形的判定说课稿
全等三角形复习导学案(新人教版八年级上)
《二元一次方程组的解法:代入消元法》说课稿
复习三角形全等与相似公开课反思
《整式的加减》课例分析
初中数学教学案例及反思:多边形内角和
《乘法公式(1)》说课稿
用方程解决问题教案
等腰梯形的判定的说课稿
整式(1)教学设计
《一次函数与二元一次方程(组)》说课稿及教案
《全等三角形》复习说课稿
八年级数学教案:等边三角
用方程解决问题(2)--打折销售
八年级数学教案:四边形级
八年级数学教案:分式方程
一元一次不等式教学设计
《分式》说课稿
八年级数学教案:一元一次不等式与一次函数
《整式的加减》案例与反思
等式的基本性质 导学案
有理数的乘方学案
《线段的垂直平分线》教案
人教新课标一次函数复习课教案
初中“平行线的性质”教学案例分析
一元一次方程的讨论(2) 教学设计
《线段垂直平分线》的说课稿
《第十二章 轴对称》复习案
《 三角形的高、中线与角平分线》教学实录
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