教学目标：

1、通过复习和整理，进一步认识两位数除以一位数的特点，计算能力进一步提高。

2、通过复习和整理，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。

教学重难点：

教学重点：进一步认识两位数除以一位数的特点，提高计算能力。

教学难点：解决与除法有关的实际问题。

教学准备：补充练习。

教学过程：

一、回顾内容，畅谈收获。

你能回顾一 下本学期学习的内容和自己学习的情况吗？

学生填表（学得最好的内容、最感兴趣的内容、觉得有困难的内容以及对老师的建议）

先和同桌进行交流。

然后集体交流。

二、书本练习，扎实基础。

1、请你找出书本上相关的《两位数除以一位数》的题目。

2、完成书本第4、6题。

3、交流第4题左侧部分，算一算，比一比。

4、交流第6题。

一共有97个糖葫芦，每4个串成一串。能串成（ ）串，还剩（ ）个。

注意答句。

三、补充练习，延伸深化。

（一）口算。

603= 402= 411= 462=

705= 888= 822= 393=

50-5= 12+30= 620= 488=

（二）列竖式计算（☆要验算）

☆682 906 523

655 894 ☆923

（三）填空。

1、口算462 ，先算（ ） 2，再算（ ） 2，合起来就是（ ）。

2、733，商是（ ）十多，932，商是（ ）十多。

3、一个数的4倍是52，这个数是（ ）

60是4的（ ）倍，60的4倍是（ ）。

4、□□□=102，当除数最小时，被除数是（ ）。

5、□47中，□里最小填（ ），商是两位数；□里最大填（ ），商是一位数。

6、7223与72（ ）的商是相等的，968与962（ ）的商相等。

7、75里面最多有（ ）个9，36里面最多有（ ）个5。

8、39个同学在操场跳绳。每3人一组，可以分成（ ）组。

9、12人打乒乓球。如果都参加单打，可以分成（ ）组；如果都参加双打，可以分成（ ）组。

10、每辆车用4个轮子，45个轮子，最多可以装（ ）辆车。

11、65人去划船，每6人一船，至少需要（ ）只船。

12、幼儿园买来84条毛巾，分给6个班，每班分（ ）条；分给7个班，每班分（ ）条。

13、3个同学要种18棵树，已经种了16棵，还要种（ ）棵。

14、服装厂要做90套队服，已经做了40套，剩下的5天做完，平均每天做（ ）套。

15、3本故事书69元，4本连环画80元。（ ）每本的价格贵一些，贵（ ）元。

16、每支牙膏4元，每把牙刷5元，

56元可以买（ ）支牙膏。

62元可以买（ ）把牙刷。

84元钱买了6条毛巾，每条（ ）元。

（四）解决问题

1、小华到商店里买了5瓶同样的饮料，付给营业员100元，找回35元。每瓶饮料多少元？

2、一串珠子，按黑、白、白、黑、黑、黑的规律排列。

（1）第12颗珠子是什么颜色？

（2）第38颗珠子是什么颜色？

3、三（1）班有26个男生，22个女生，全班同学平均分成4个小队，每2人用一张课桌，每人发3本数学练习本。

（1）教室里一共有多少张课桌？

（2）平均每个小队有多少名同学？

（3）全班一共需要多少本数学练习本？

4、酱油：每瓶4元 食用油：？

醋：每瓶5元 辣酱：每瓶8元

味精：每袋9元

（1）小明买了2袋味精和1瓶酱油，一共要付多少元？

（2）妈妈买了2桶食用油，付出60元，找回8元。每桶食用油多少元？

（3）给你20元，最多可以买哪几样不同的东西？

四、全课小结，激励评价：

1、通过今天对除法的复习，你在原来学习的基础上有什么进步？

2、你认为今天谁的表现不错？为什么？