教学目标：

1、通过不同类型的题目,能对千克和克、加和减以及24时记时法这三个单元的内容有进一步的、深层次的认识,能解答各种不同的题目。

2、在解决问题中,激发学生解题的积极性,培养他们喜爱数学,树立学好数学的信心。

教学重难点：

重点:能根据不同类型题目的特点,正确的解答.

难点:对于类似题目,进行必要的比较,学会思考并选择正确的方法进行解答.

教学准备：练习题。

教学内容：

一、看谁都能口算对。

68+17= 71-24= 900+700= 39+43=

1100-500= 6400-6000= 25+57= 1300-600=

65-29= 39+37= 1200-800 82-34=

二、估一估

1、在得数是四十几的算式后面的□里画。

23+16 □ 50-18 □ 18+13 □

64+26 □ 50-8 □ 85-23 □

2、三个杯里的果汁各有多重？（图略）

1号杯里的果汁重（ ）克；

2号杯里的果汁大约重（ ）克；

3号杯里的果汁大约重（ ）克。

3、小明：我重30千克。

小红：我比小明重得多。

小芳：我比小明轻一些。

小红大约有多重？在答案下面画。小芳大约有多重？在答案下面画○。

26千克 10千克 50千克 32千克

三、填空。

1、一袋盐重500克，四袋盐重（ ）千克。

2、5千克=（ ）千克 10000克=（ ）千克

2000克+3000克=（ ）千克 10千克-3千克=（ ）千克

3、在（ ）里填上合适的单位。

小敏体重26（ ），身高130（ ），她的一本数学书约重300（ ），妈妈买了一块蛋糕重90（ ），爸爸买回一筐苹果重（ ）。

4、中国教育一套节目预报：

8：15 直播课堂 （ ） 直播课堂

12：20 考生咨询 （ ） 考生咨询

18：30 伴随成长 （ ） 伴随成长

21：45 7天翻翻看 （ ） 7天翻翻看

你能换个说法预报上面的节目吗？

5、小玲买4千克西红柿用去8元，1千克西红柿（ ）元。小强用10元可以买（ ）千克这样的西红柿。

6、图略

（1）小明从家去学校有（ ）条路线；经过（ ）到学校更近，是（ ）米。

（2）小明从家到公园，小红从家到公园，（ ）走的路近，近（ ）米。

7、按规律填数。

（1）32、45、58、（ ）、（ ）

（2）89、75、61、（ ）、（ ）

四、选择。

1、妈妈去秦皇岛，她（ ）到南京火车站比较合适。（图略）

（1）下午5时前

（2）下午3时前

（3）下午16时25分前

2、2千克海绵和2千克铁相比较，（ ）。

（1）一样重 （2）铁重些 （3）海绵重些

3、15枚图钉大约重10克，（ ）枚图钉大约重20克。

（1）30 （2）20 （3）10

4、两个数的和是84，一个加数是36，另一个加数是（ ）。

（1）120 （2）54 （3）48

5、一个四年级学生的体重大约是（ ）。

（1）30克 （2）300克 （3）30千克

五、连一连

蛋 鸡 梨 猪

120克 200克 3千克 60克

六、解决问题

1、储蓄所一天工作多长时间？

储蓄营业时间 8：3012：00 14：0018：00

2、下面是王老师与李华的一段对话。

王老师：我的年龄是你的4倍。

李华：你比我大24岁。

请问：王老师和李华各是多少岁？

3、爸爸24元钱买了3千克鱼，每千克牛肉的价钱是16元，每千克牛肉的价钱比每千克鱼贵多少元？

4、一盒饼干连盒重1100克，标签上印着内装饼干1千克，这个饼干盒子重多少克？

5、水果店运来香蕉24千克，运来的苹果是香蕉的4倍。

（1）把线段图补充完整。（线段图略）

（2）水果店运来苹果和香蕉一共多少千克？

6、三年级借书本数统计

一班 二班 三班

35 31

三年级今天上午借书41本，下午比上午多借16本。

（1）这一天三年级共借书多少本？

（2）三班借书多少本？