2015-11-26
收藏
高中各科目的学习对同学们提高综合成绩非常重要,大家一定要认真掌握,小编为大家整理了高二年级数学三角函数诱导公式口诀,希望同学们学业有成!
诱导公式记忆口诀:
奇变偶不变,符号看象限。
奇、偶指的是/2的倍数的奇偶,变与不变指的是三角函数的名称的变化:变是指正弦变余弦,正切变余切。(反之亦然成立)符号看象限的含义是:把角看做锐角,不考虑角所在象限,看n(/2)是第几象限角,从而得到等式右边是正号还是负号。
符号判断口诀:
一全正;二正弦;三正切;四余弦。这十二字口诀的意思就是说: 第一象限内任何一个角的四种三角函数值都是+ 第二象限内只有正弦是+,其余全部是- 第三象限内只有正切和余切是+,其余全部是- 第四象限内只有余弦是+,其余全部是-。
ASCT反Z。意即为all(全部)、sin、cos、tan按照将字母Z反过来写所占的象限对应的三角函数为正值。
本文就是查字典数学网为大家整理的高二年级数学三角函数诱导公式口诀,希望能为大家的学习带来帮助,不断进步,取得优异的成绩。
空间直角坐标系教案1
三角恒等变换教学设计2
直线的方程教学设计2
直线与平面垂直教学设计1
平面的基本性质教学设计
不等式教学设计
几类不同增长的函数模型教案
点到直线的距离教学设计1
点到直线的距离教学设计2
空间几何体的表面积教学设计
两条直线的平行与垂直教案1
两条直线的交点教案2
空间几何体的体积教案2
直线的斜率教学设计1
指数教案
直线和平面垂直教学设计
异面直线教学设计
空间两点间的距离教案2
三角恒等变换教学设计1
两条直线的平行与垂直教学设计2
空间几何体的体积教案1
两条直线的交点教案1
直线的斜率教学设计2
两条直线的平行与垂直教案2
直线与平面平行教学设计
幂函数教案
平面与平面平行教学设计
空间直角坐标系教案2
直线的方程教学设计3
空间几何体的表面积教案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |