2015-11-20
收藏
你还在为高中数学学习而苦恼吗?别担心,看了高一数学学法:高一数学经验交流五以后你会有很大的收获:
高一数学学法:高一数学经验交流五
2.做题之后加强反思。学生一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获。要总结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说:有钱难买回头看。我们认为,做完作业,回头细看,价值极大。这个回头看,是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换,能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看,学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少,效果却很大。可称为事半功倍。用专业的语言说,就是提高了学生的数学化能力,使其运用知识,解决问题的能力能够远距离迁移。
有的学生认为,要想学好数学,只要多做题,功到自然成。其实不然。一般说做的题太少,很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此,应该适当地多做题。但是,只顾钻入题海,堆积题目,在考试中一般也是难有作为的。打个比喻:有很多人,因为工作的需要,几乎天天都在写字。结果,写了几十年的字了,他写字的水平能有什么提高吗?一般说,他写字的水平常常还是原来的水平。也就是说多写字不等于是受到了写字的训练!要把提高当成自己的目标,要把自己的活动合理地系统地组织起来,要总结反思,水平才能长进。
通过阅读高一数学学法:高一数学经验交流五这篇文章,小编相信大家对高中数学的学习又有了更进一步的了解,希望大家学习轻松愉快!
3.2《中心对称与中心对称图形》(2)课件和学案
新课标人教版七年级上《2.2整式的加减(一)》-中小学课件站
西峡县城区二中2.3《等腰三角形的判定》(张书怀)
七年级上3.3解一元一次方程(二)去括号
新人教版 第十二章《轴对称复习》
瑶琳中学七年级上4.6《整式的加减》PPT课件
新人教版七年级上《多姿多彩的图形》
新人教版七年级上 3.4角的比较与运算
新人教版七年级上立体图形的展开图
解一元一次方程(一)第二课时-合并同类项和移项
新人教版七上 3.4.2余角和补角
《合并同类项》 新人教版七年级上
新人教版七年级上《近似数》ppt
七年级上期末试题讲解
一元二次方程根与系数的关系(第一课时)
新人教版七年级上有理数乘法(3)
新人教版七年级上《有理数减法》(第1课时)作者:朱俊飞
七年级数学上册期末练习课
南昌神舟学校《相似三角形的判定》(第2课时)新人教版
新人教版七年级上《几何――直线》
4.1 平行四边形的性质(2)作者:郭淑锋
新人教版§3.4.1 角的比较
人教版数学七上1.1《有理数》(绝对值)ppt课件
新人教版七年级上《整式加减(1)合并同类项》
人教版七年级上册《展开与折叠》
七年级数学上册期末总复习
人教版1.2《平行线的判定(2)》PPT课件
新人教版七年级上4.2抽样调查举例
人教版数学七上1.1《有理数》(相对数)ppt课件
新人教版§3.4.2 余角与补角1
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |