2015-11-13
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中考数学复习考点:图形的初步认识
考纲要求:1.了解直线、线段、射线的相关性质以及线段中点、线段的和、差和两点间距离的意义.
2.理解角的有关概念,熟练进行角的运算.
3.了解补角、余角、对顶角、垂线、垂线段等概念及性质.
4.会识别同位角、内错角和同旁内角,掌握相交线与平行线的定义,熟练运用垂线的性质,平行线的性质和判定.
命题趋势:中考中,对这部分内容命题的难度较小,主要以选择题、填空题的形式出现,重点考查互为余角、互为补角的角的性质、平行线的性质与判定的应用.
知识梳理
一、直线、射线、线段
1.直线的基本性质
(1)两条直线相交,只有________交点.
(2)经过两点有且只有一条直线,即:两点确定一条__________________.
2.线段的性质
所有连接两点的线中,线段最短,即:两点之间______最短.
3.线段的中点
把一条线段分成两条________线段的点,叫做这条线段的中点.
4.直线、射线、线段的区别与联系
有几个端点
向几个方
向延伸
表示
图形
直线
0
2
两个大写字母或
一个小写字母
射线
1
1
两个大写字母
线段
2
0
两个大写字母或
一个小写字母
二、角的有关概念及性质
1.角的有关概念
角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形.射线端点叫做角的顶点,两条射线是角的两边.从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线就叫做这个角的________.
2.角的单位与换算
1=60,1=60,1周角=2平角=4直角.
3.余角与补角
如果两个角的和等于________,就说这两个角互为余角;如果两个角的和等于______,就说这两个角互为补角.同角(或等角)的余角________;同角(或等角)的补角______.
4.对顶角与邻补角
在两条相交直线形成的四个角中,如果两个角有公共顶点,一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,这样的两个角称为对顶角.如果两个角有公共顶点,有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,这样的两个角为邻补角.对顶角________,邻补角________.
三、垂线的性质与判定
1.垂线及其性质
垂线:两条直线相交所构成的四个角中有一个角是__________,则这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线.
性质:(1)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;(2)直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.(简说成:垂线段最短)
2.点到直线的距离
直线外一点到这条直线的________的长度,叫做点到直线的距离.
3.判定
若两条直线相交且有一个角为直角,则这两条直线互相垂直.
四、平行线的性质与判定
1.概念
在同一平面内,不相交的两条直线,叫做平行线.
2.平行公理
经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.
3.性质
如果两条直线平行,那么同位角相等,内错角相等,同旁内角互补.
4.判定
同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行;在同一平面内垂直于同一直线的两直线________,平行于同一直线的两直线______.
3.2 简单的三角恒等变换 教案4
1.2 应用举例 教案2
2.4 平面向量的数量积 教案5
2.4 等比数列 教案1
1.1 正弦定理和余弦定理 教案1
2.1 数列的概念与简单表示法 教案4
1.1.1集合的含义与表示 教案3
2.1 数列的概念与简单表示法 教案2
1.1 正弦定理和余弦定理 教案3
3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 7
2.4 等比数列 教案4
2.3 等差数列的前n项和 教案5
2.2 等差数列 教案4
2.3 等差数列的前n项和 教案3
3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 1
3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 3
2.5 平面向量应用举例 教案1
3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 2
2.4 平面向量的数量积 教案4
1.2 应用举例 教案3
1.1.2集合间的基本关系 教案3
2.4 等比数列 教案2
1.1 正弦定理和余弦定理 教案2
1.1.1集合的含义与表示 教案2
2.2 等差数列 教案1
2.3 等差数列的前n项和 教案2
1.1 正弦定理和余弦定理 教案4
3.2 简单的三角恒等变换 教案2
2.2 等差数列 教案2
2.1 数列的概念与简单表示法 教案1
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