2015-11-13
收藏
2014中考数学考点:简单事件的概率
一、可能性:
1. 必然事件:有些事情我们能确定他一定会发生,这些事情称为必然事件;
2.不可能事件:有些事情我们能肯定他一定不会发生,这些事情称为不可能事件;
3.确定事件:必然事件和不可能事件都是确定的;
4.不确定事件:有很多事情我们无法肯定他会不会发生,这些事情称为不确定事件。
5.一般来说,不确定事件发生的可能性是有大小的。.
二、概率:
1.概率的意义:表示一个事件发生的可能性大小的这个数叫做该事件的概率。
2.必然事件发生的概率为1,记作P(必然事件)=1;不可能事件发生的概率为0,记作P(不可能事件)=0;如果A为不确定事件,那么0
3.一步试验事件发生的概率的计算公式是P=k/n,n为该事件所有等可能出现的结果数,k为事件包含的结果数。两步试验事件发生的概率的发生的概率的计算方法有两种,一种是列表法,另一种是画树状图,利用这两种方法计算两步实验时,应用树状图或列表将简单的两步试验所有可能的情况表示出来,从而计算随机事件的概率。
常见考法
(1)判断哪些事件是必然事件,哪些是不可能事件;
(2)直接求某个事件的概率。
误区提醒
对一个不确定事件所有等可能出现的结果数做了重复计算或漏算。
【典型例题】(2010福建宁德)下列事件是必然事件的是( ).
A.随意掷两个均匀的骰子,朝上面的点数之和为6
B.抛一枚硬币,正面朝上
C.3个人分成两组,一定有2个人分在一组
D.打开电视,正在播放动画片
【解析】必然事件指的是一定发生的事件,3个人分成两组,一定有2个人分在一组
这是一定的,所以本题选C
给教师减压的4种好方法
教学心得交流小学数学基础知识
论小学数学教学中的情境创设与快乐教学
数学教师批改作业心得
浅析小学数学教学的时弊与对策
小学数学应用题教学中的发散性思维训练
有关15条成功教师的特征
有关教师评课的六种方式
如何提高小学数学教学效果
小学数学教学中的心得体会
心得交流-怎样使学生喜欢你的课
浅析教学语言在小学数学教学的运用
教师怎样才能达到完美境界?
开设小学数学活动课 发展学生数学才能
教学中关于习惯的培养
教师必备的12种素质
教师应具备的五个核心能力
如何做好数学教学语言的表达
《关于教师专业成长的几个不等式》心得交流
小学数学教学中的概念教学
在小学数学教学中如何使学生主动学习
“问题解决”与小学数学教学
优化小学数学新课导入的案例研究
小学数学教学模式的实施
教师成功的十个秘诀
小学数学作业设计要遵循4原则
如何让小学数学教材充满活力
论小学数学教学中多媒体的应用
优秀教师的成功秘笈是什么?
怎样培养学习的自主能力
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |