2015-11-06
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第一课时
认识长度单位毫米
教学内容
教材第23页的内容及练习一第1至第2题。
教学目标
1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。
2、培养学生的估测意识和能
3、培养学生的动手实践和合作学习的能力,并感受生活中处处有数学。
教学重点:认识长度单位毫米,会用毫米度量物体长度。
教学难点:培养学生的估测方法。
教学过程
一、引言
二、估测数学书的长、宽、厚的长度。
师:请同学们观察数学书的长、宽、厚,并估一估大约有多长,然后把估测的结果填入下表?
估计实际测量数学书的长数学书的宽数学书的厚
生1:数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米。
师:你是怎么想的?
生1:因为1厘米大约有一个指甲长那么长,数学书的长大约就有21个指甲长那么长,数学书的宽有14个指甲长那么长,数学书的厚有1个指甲长那么厚。
三、学生动手测量实际长度
1、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚。
2、让学生先在小组上交流,然后再在全班上交流。
四、揭示课题:
板出:毫米的认识
五、建立1毫米的概念
1、认识尺度上的1毫米有几长。
2、闭上眼睛想一想1毫米有多长。然后再比一比1厘米和1毫米,你发现了什么?
3、举例子说说生活中那些物品的长度是1毫米。
六、认识厘米与毫米之间的进率
让学生看尺子,数一数1厘米长度有几个小格,然后汇报小结1厘米里面有10个1毫米。
板出:1厘米=10毫米
七、巩固发展
1、完成数学课本第3页的做一做。
2、指导学生完成练习一的第一、第二题。
3、找出自己周围物品,并用毫米作单位量一量它的长度。
八、全课小结。
四年级数学上册第三单元测试题(三)
四年级数学上册数学期中检测试题
四年级数学上册第一单元《除法》检测试题
四年级数学上册期末检测试题(二)
四年级数学上册练习题(一)
四年级数学上册第三单元测验试卷
四年级数学上册第五单元测试题(二)
四年级数学上册第三单元《三位数乘两位数》测试题
四年级数学上册期末检测试题(三)
四年级数学上册期末综合复习试题(十)
小学四年级数学下册期中考试试卷(二)
四年级数学上册第一单元测试题(一)
四年级数学上册第一单元检测试题(二)
四年级数学上册期末综合复习试题(一)
四年级数学上册练习题(二)
四年级数学上册综合复习试题(含答案)
四年级数学上册《角》检测试题
四年级数学上册第二单元测试题(一)
四年级数学上册第七单元《运算定律》检测试题
四年级数学上册第二单元测验试卷
四年级数学上册综合检测试题
四年级数学上册中期综合复习试题
四年级数学下册期中考试试卷
四年级数学上册第五单元《找规律》检测试题
四年级数学上册第二单元《角的度量》测试题(三)
四年级数学上册综合能力训练(四)
四年级数学上册《除数是两位数的除法》检测试题(一)
四年级数学上册第二单元检测试题
四年级数学上册第三单元《混合运算》检测试题
四年级数学上册《除数是两位数的除法》检测试题(二)
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