2015-11-04 收藏
活动内容:课本118页和119页。
活动目标:
二、教学目标
1.使学生初步体验事件发生的确定性和不确定性。
2.使学生学会列出简单试验所有可能发生的结果。
3.使学生知道事件发生的可能性大小是不同的,能对一些简单事件发生的可能性大小进行比较。
三、活动过程:
以连环画的形式来展示活动的过程。
(一)示范游戏
1.体验确定现象与不确定现象,列举所有可能的结果。(运用组合的知识,判断哪些和不可能出现,哪些和可能出现。)
2.教师提出游戏规则,学生猜想结果。11个可能结果中教师选5个,学生选6个,学生错误地认为赢的可能性比教师大。
3.开始游戏。学生总是输,产生认知冲突,从而引起进一步探索的欲望。
(二)小组内游戏,探索结论。
通过小组内游戏的方式,进行实验,利用统计的方式呈现实验的结果,初步探索教师总能赢的原因。要引导学生在实验的结果中寻找统计学上的规律。
(三)理论验证
通过组合的理论来验证实验的结果。可以用不同的方式来进行组合,让学生探讨每个和所包含的组合情况的多少与这个和出现的次数之间的关系。
四、师生共同小结本次活动。
本次活动通过让学生猜想、实验、验证等过程,让学生在问题情境中自主探索,解决问题,既发展了学生的动手实践能力,又充分调动了学生的学习兴趣。
一年级数学找规律教案
有几支铅笔教案1
有几支铅笔教案2
一年级数学下册找规律单元备课
一年级数学摘果子1
一年级数学下册总复习第二课时教学设计
数学乐园教学设计
一年级数学下册《认识人民币》说课稿
认识长方体、正方体
一年级数学下册《认识人民币》教学设计
一年级上册数学教材分析
一年级数学左右教学设计
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一年级数学下册统计教学设计
操场上教案
一年级数学0的认识和有关0的加、减法
一年级数学摘果子2
读数写数教案
玩具可爱的企鹅教案
左右教案
文具教学设计
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有几瓶牛奶教案
高矮教案
一年级下册数学第三单元教案
一年级数学下册认识时间教案
一年级数学100以内数的加法和减法
跳绳教案
进位加教案
一年级下册数学第五单元教案
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