人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向（一）》教案（十三）_教学设计

人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向（一）》教案（十三） 2020-08-07 收藏

人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向（一）》教案（十三）

课题认识方向

课型：新授课

课时： 1课时

教学目标

1、知识目标：使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能描述物体所在的方向。

2、能力目标：通过绘本故事认识方向，教会学生阅读绘本的简单方法，培养阅读兴趣。

3、情感目标：能够积极参与辨认、描述、交流物体所在方向的数学活动，并在活动中体会方位知识的作用和价值，感受方位知识与日常生活的密切联系。

4、教学重、难点：

教学重点：

让学生认识实际生活中的东、南、西、北四个方向和图上的东、南、西、北四个方向。

突破重点：

实际生活中的东和西是：太阳初升的方位是东，太阳落下的方位是西，用顺时针来认识南和北；与上北、下南、左西、右东来认识图上的四个方位。

教学难点：

能够积极参与辨认、描述、交流物体所在方向的数学活动，并在活动中体会方位知识的作用和价值，感受方位知识与日常生活的密切联系。

课前热身

1、全班起立顺时针旋转，指前后左右

2、自我介绍，请学生鼓励我

3、介绍绘本故事，听文字看图画

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