人教版五年级数学上册第一单元《积的近似数》教案（十）

一、教学目的：

（1）进一步巩固小数乘法计算。

（2）根据要求，会用四舍五入法取积的近似值。

（3）体会四舍五入法是解决实际问题的重要工具，培养学生的实践能力和思维的灵活性。

二、教学重、难点

重点：应用四舍五入法取积的近似数。

难点：要根据实际需要求出积的近似值。

三、教学过程

（一） 复习旧知，导入新课

同学们今天老师想检测一下你们对学过的知识掌握的怎么样？请看大屏幕（出示课件）

1、判断下列各数，哪些是准确数，哪些是近似数？

（1）我们班有35人。

（2）我校现有学生数约210人。

（3）比拉力的身高是143厘米，体重约30千克。

师：非常的不错。那对求一个数的近似数是不是还记得呢？请看下面一题。（课件展示）

2.写出下面各数的近似数。

在实际应用中，小数乘法乘得积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要，用四舍五入法保留一定的小数位数，求出积的近似数。