2020-07-31
收藏
人教五上数学第三单元《除数是整数的小数除法》教案(四)
教学内容:P16例1、做一做,P19练习三第1、2题。
教学目的:
1、掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法,会用这种方法计算相应的小数除法。
2、培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。
3、体验所学知识与现实生活的联系,能应用所学知识解决生活中的简单问题,从中获得价值体验。
教学重点:理解并掌握小数除以整数的计算方法。
教学难点:理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。
教学过程:
一、复习准备:
1、口答:
(1)0.32里面含有32个( )
(2)1.2里面含有12个( )
(3)0.25里面含有( )个百分之一
(4)2.4里面含有( )个十分之一
(5)8里面含有( )个十分之一
2、列竖式计算,回顾整数除法的计算方法。
2244=
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
五年级数学视频
更多
相关数学教学设计推荐
大家都在看
百分数应用题(四)
圆柱的表面积
比例尺
《工程问题》教案(二)
《折扣》教学设计及反思
稍复杂的分数乘、除法应用题的比较
“列方程解决实际问题(1)”教学设计
对称图形
“长方体的认识”教学设计与评析
《圆的面积》教学思路及教学课案评析
《分数乘整数》教学设计
“表面积的变化”教学设计
分数乘以整数
圆柱的体积
巧算周长
反比例的意义
“稍复杂的分数乘法应用题”教学设计
百分数应用题(一)
按比例分配
圆锥的体积
“认识长方体和正方体”教学设计
圆的周长(二)
分数和百分数的互化
“长方体和正方体体积的计算”教学设计
一个数乘以分数
小学数学《比的应用》教学设计
“长方体和正方体的表面积”教学设计
工程问题(一)
百分数应用题(二)
圆的认识(二)
| 小学 |
| 初中 |
| 高中 |
| 不限 |
| 一年级 | 二年级 |
| 三年级 | 四年级 |
| 五年级 | 六年级 |
| 初一 | 初二 |
| 初三 | 高一 |
| 高二 | 高三 |
| 小考 | 中考 |
| 高考 |
| 不限 |
| 数学教案 |
| 数学课件 |
| 数学试题 |
| 不限 |
| 人教版 | 苏教版 |
| 北师版 | 冀教版 |
| 西师版 | 浙教版 |
| 青岛版 | 北京版 |
| 华师大版 | 湘教版 |
| 鲁教版 | 苏科版 |
| 沪教版 | 新课标A版 |
| 新课标B版 | 上海教育版 |
| 部编版 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |