2020-07-31
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人教版五年级数学上册第二单元《位置》教案(十)
1教学目标
1、知道能用两个数据确定物体在平面中的位置,使学生能在具体的情境中认识列、行的含义,知道确定第几列,第几行的规则。
2、联系生活实际,用所学知识解决生活中与位置有关的问题。
3、经历用数对表示位置的过程,掌握用数对表示位置的方法。
4、发展学生的观察、概括等能力,培养学生的空间观念,渗透数形结合的思想,体验数学的简洁性。
2学情分析
学生在学习本单元之前已经学习了用类似第几排第几个的方式描述物体在平面上的位置。已经初步获得了用自然数表示位置的经验。而本节课就是对之中描述方式加以提升,用抽象的数对来表示位置。
3重点难点
重点:能在具体情境中,运用数对表示未知的方法,说出某一物体的位置。
难点:用数对的形式来描述物体的具体位置。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】问题导学
(一)问题导学
1、初步感知,明确列行
2017届高考文科数学第一轮考点专项总复习课件6
2017届高考数学解析几何复习题5
2017届高考文科数学第一轮考点专项总复习课件9
2017届高考文科数学第一轮考点专项总复习课件21
点直线平面之间的位置关系课件2
2017届高考文科数学第一轮考点专项总复习课件4
2017届高考文科数学第一轮考点专项总复习课件8
点直线平面之间的位置关系课件1
进位加法教案2
数列导学案9
空间两点间的距离公式教案3
2017届高考数学解析几何复习题4
2017届高考文科数学第一轮考点专项总复习课件24
数列导学案7
数列导学案8
2017届高考数学解析几何复习题6
2017届高考数学计数原理复习题3
2017届高考数学计数原理复习题1
2017届高考文科数学第一轮考点专项总复习课件19
数列导学案4
2017届高考文科数学第一轮考点专项总复习课件5
2017届高考数学解析几何复习题8
2017届高考文科数学第一轮考点专项总复习课件17
2017届高考文科数学第一轮考点专项总复习课件22
认钟钟表教案1
数列导学案6
2017届高考数学计数原理复习题2
概率导学案1
2017届高考数学解析几何复习题7
2017届高考数学解析几何复习题10
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