2020-03-21
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今天在学习强国教育平台听取了数学名师齐露老师的五年级数学《简便运算大作战》。
齐老师的课程幽默风趣,注重学生对于学科的认识。一名优秀的学生需要具备三项功底:良好的基本功+习惯+技巧。同时也非常赞同齐老师的一句教学心得:授之以鱼,不如授之以渔。对这句话深有同感:方法永远比知识更重要。
数学重视的是观察和推理,通过观察图片,调动学生的学习积极性,根据生活培养学生观察和推理能力。教学语言亲切和蔼,重点突出。根据加法和乘法的运算定律,以及减法的性质,给同学们讲解了加减乘除的简便运算的推理过程,类型多样,知识全面。同时,还详细讲解了一些带括号的运算。齐老师不仅讲解了整数的简便运算,还包括一些分数和小数的简便运算。
齐老师的课堂,整体来环节清晰,思路明确:课程引入、内容讲解、课后总结、诊断反馈。最后,齐老师以问题为引线对课堂内容进行总结。
通过学习齐老师的网络课堂,我深切的体会到教学应该有新颖性,能够第一时间吸引学生的眼球,激发学生的兴趣。在教学过程中,要注重语言的趣味性,把握教学的重点内容,特别是学生学习方法的学习,最后一定要注意课堂知识的总结,最好让学生自己去归纳、概括。
总之,齐老师的网络课堂教学使我受益匪浅,非常有益于个人后期教学的改进和提升。我会逐步改进自己的教学方法,学习其他老师好的方法去提升自己的课堂。
个人工作总结(教师学期考核用)
《构建科学的小学数学评价体系》课题研究方案
评一级个人小结
《具有江苏特色的小学数学课程教材体系对小学生基本数学素养形成的影响和作用》课题方案
《苏教版小学数学教材的使用与“探究性”教学模式的建构》课题研究方案
教学工作个人小结
六年级数学教学计划与学习指导
小学数学教学充满生活情趣
《苏教版国标本小学数学教材体系建设与社会经济发展相适应的研究》课题研究方案
《用好苏教版小学数学教材合理挖掘与运用生活数学资源的研究》课题研究方案
小学低年级数学如何进行有效的期末复习
人教版第一册数学教学计划
《运用苏教版小学数学教材培养学生良好的学习习惯和初步数学素养的研究》课题方案
《苏教版小学数学教材使用与农村学生反思能力的培养》课题研究方案
《数学”问题场”的创设与小学生智慧生长的研究》课题研究方案
小学数学数学模型的探究
21世纪新教材课改总结
小学生数学学习习惯培养浅探
《苏教版“数与计算”教与学的研究》课题方案
如何提高一年级小学生数学语言能力
如何提高低年级学生的口算能力
教师个人工作总结
交互式电子白板的运用,优化了数学课堂教学
个人工作总结
《小学数学课程教材体系对改善学生学习方式的影响和作用》实验研究方案
《苏教版小学数学教材内容选择与教学方法改善的实验研究》课题方案
教师学期考核总结(德、能、勤、绩)
如何调动小学生学习数学的兴趣
学科总结(通用版)
《苏教版小学数学教材使用与科学评价方式的研究》课题方案
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