2020-03-13
收藏
第4课时计算经过时间
教学目标:
1、结合具体情境,经历计算有关年、月、日经过时间的过程。
2、能计算现实生活中年、月、日的经过时间。
3、进一步感受年、月、日与日常生活的联系,培养数学应用意识。
教学重难点:
计算现实生活中年月日的经过时间。
教学过程:
生活引入:
出示2006年年历,观察全年有多少天?
新授:
从今天算起,到六一儿童节还有多少天?
从现在算起,到明年元旦还有多长时间?
学生分组交流讨论,全班交流,师总结:
经过时间=结束时间 – 开始时间 + 1天
要求经过时间,用结束时间减开始时间,月减月,日减日,如果日减日不够减,向月借1当30 或31,要看这个月是大月还是小月,算出结果后还要加上1天。如:5月10日到6月3日经过了多少天?
6月3日 – 5月10日 + 1
=5月33日 – 5月10日 + 1
=24天
从今年的年历中,你还能想到哪些问题?
巩固练习:
课本33页的练一练1、2、3题。
10月5日到11月8日共有( )天。
10月20日到11月16日共有( )天。
教学随笔:
高一数学平面与平面的位置关系综合运用
高一数学直线与平面的位置关系3
高一数学三角函数33
高一数学函数表示
高一数学三角函数35
高一数学函数与应用问题
高一数学平面向量26
高一数学三角函数22
高一数学三角函数36
高一数学三角函数29
高一数学函数概念及性质
高一数学直线与平面的位置关系2
高一数学平面向量6
高一数学平面向量21
高一数学三角函数32
高一数学平面向量18
高一数学平面向量17
高一数学三角函数31
高一数学平面向量19
高一数学三角函数24
高一数学向量的数乘2
高一数学利用二分法求方程的近似解1
高一数学两平面垂直
高一数学三角函数34
高一数学函数概念2
高一数学三角函数39
高一数学三角函数28
高一数学三角函数38
高一数学两条直线垂直
高一数学三角函数26
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |