-
新苏教版小学三年级数学下册《10.2 量与计量》教学反思体会
2020-02-17
收藏
-
10.2 量与计量
1.教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学。本节课的设计,我结合学生的生活经验,让学生从最喜欢的节日联想到本册书学过的年、月、日的内容,从而引导学生复习量与计量这一部分内容,这样既富有情趣,又能激发学生学习的积极性。让学生能领悟数学与现实生活的联系。
2.在运用新知识解决问题的过程中,我让学生把今天复习的知识和我们的生活联系起来,想一想生活中哪些地方会用到千米和吨,使学生达到学以致用的目的。
推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
三年级数学视频
更多
相关数学教学设计推荐
大家都在看
六年级数学正比例和反比例的意义
六年级数学圆的周长2
人教版小学六年级数学条形统计图
北师版小学六年级数学分数除法和比之间的关系
北师版小学六年级数学复式折线统计图1
北师版小学六年级数学分饼
六年级数学认识圆的周长
六年级数学直线和线段
人教版小学六年级数学有关梯形面积的问题
北师版小学六年级数学图形的变换
六年级数学解决分数乘法问题
六年级数学比例的意义
人教版小学六年级数学成反比例的量
北师版小学六年级数学上册四单元练习
六年级数学圆的周长1
北师版小学六年级数学比的认识2
人教版小学六年级数学圆面积的计算
北师版小学六年级数学百分数的应用
六年级数学圆锥的体积2
六年级数学成反比例的量1
人教版小学六年级数学探索秋的表面积
北师版小学六年级数学复式条形统计图2
六年级数学比例的意义和性质2
人教版小学六年级数学统计图2
六年级数学圆柱与圆锥
六年级数学圆锥的形成
人教版小学六年级数学选择题
北师版小学六年级数学比的应用
六年级数学分数除法3
六年级数学圆柱体的认识
