2020-02-15
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8.1 数的世界
1. 突出复习的整体结构。复习中采用提纲的方式,突出复习内容的整体结构。这个整体结构不但呈现了复习的全部内容,还沟通了这些内容的内在联系,使复习的内容更加系统化。提纲还反映了知识的整体与部分的关系,学生按照这样的线索进行复习,把每块复习的知识装入提纲这样的知识系统中,能有效提高学生对这些内容的掌握水平。
2. 突出学生在整理知识过程中的主体作用。课前布置前置作业,通过学生完成前置作业来整理“数的世界”的知识,虽然有部分学生不能完整地整理所学知识,但仍可对某部分知识进行简单的整理,通过这种整理知识的方式,引导学生思考这些知识之间的联系,在学生有自己的一些想法的基础上,教师再综合学生整理的知识形成一个较为完整的复习内容,这样突出学生在整理知识过程中的主体作用,不仅能调动学生的学习积极性,还能加深学生对知识的理解,增强复习效果。
6.4小数加减混合运算课件
四下加法运算定律课件
用计算器计算课件
5.2三角形任意两边的和大于第三边课件
四下字母表示数课件和教学设计课件
四下位置与方向(四)课件
三边的关系课件
小数的写法课件
四下植树问题课件
四上除数是两位数的除法复习2课件
3.1 加法交换律课件
5.3三角形的分类课件
5.5图形的拼组课件
四上十进制计数法课件
四年级三角形的特性课件
亿以上数的读写课件
连减的简便计算说课课件
乘法结合律课件
北师大版四年级数学下册空间与图形课件
绘制简单的路线图课件
4.13小数的意义和性质复习(1)课件
3.2 加法结合律课件
乘、加法的灵活应用课件
四下乘法的简便运算课件
1亿有多大课件
四年级下册营养午餐课件
4.7生活中的小数课件
8.2 植树问题(二)课件
四下方程课件和教学设计课件
四下确定位置说课课件
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