2020-02-15
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7.2 练习十六
1. “形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神”是《数学课程标准(实验稿)》确定的课程目标之一,为了有效落实这一目标,在教学过程中,策略因有了思维的层层渗透与逐步深入而使学生印象深刻,它不再是可有可无的摆设,而是深入到学生的意识中,为策略思想的形成起了推波助澜的作用。
2. 新课程标准指出:努力使学生形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展学生的实践能力与创新精神。 通过解决问题的策略的教学,使我更加明白了“数学方法是数学的灵魂。”数学的学习,对学生来说,能使其终身受用的绝不仅仅是知识,数学思想方法的获得是更重要的。
数的运算(二)复习课件ppt
比的应用复习课件ppt
圆锥的认识课件ppt新课标人教版六年级下
统计(二)课件ppt新课标人教版六年级下
解比例练习课件ppt
比和比例的整理和复习课件ppt新课标人教版六年级下
抽屉原理一课件ppt新课标人教版六年级下
正比例的意义课件ppt新课标人教版六年级下
折线统计图课件ppt新课标人教版六年级下
数的意义、读写、改写课件ppt新课标人教版六年级下
圆柱的认识课件ppt新课标人教版六年级下
图形与位置总复习课件ppt新课标人教版六年级下
立体图形的表面积和体积习题课课件ppt新人教版六年级下
数的认识(二)复习课件ppt
2011年六年级下数学总复习指导
圆柱的表面积练习课课件ppt新课标人教版六年级下
用比例解决问题课件ppt
新课标人教版六年级下毕业数学总复习课件ppt
节约用水课件ppt新课标人教版六年级下
数的认识(一)总复习课件ppt凤县三岔中心小学六年级下
数的比较大小课件ppt新课标人教版六年级下
抽屉原理—抽取游戏课件ppt新课标人教版六年级下
图形与变换课件ppt营城子镇中心小学六年级下
数的认识(一)复习课件ppt
平面图形面积复习与整理课件ppt新人教版六年级下
圆柱的表面积课件ppt新课标人教版六年级下
抽屉原理课件ppt
《解比例》课件3
数的认识总复习课件ppt新课标人教版六年级下
立体图形的表面积和体积课件ppt新课标人教版六年级下
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