2019-11-22 收藏
素质教育目标
(一)知识教学点
1.使同学加深对万以内数的认识;
2.掌握万以内数的大小的比较方法;
3.会比较万以内数的大小。
(二)能力训练点
1.能熟练地进行万以内数的大小比较;
2.初步培养同学的判断、推理能力。
(三)德育渗透点
1.培养同学学习数学的兴趣;
2.培养同学认真仔细的习惯。
教学重点:比较万以内数的大小的方法。
教学难点:位数相同的数的大小比较。
教具、学具准备:投影片、小黑板、算盘等。
教学过程
一、辅垫孕伏
(一)口答:(投影出示)
1.10个十是( )。10个百是( )。10个千是( )。
2.读出下面各数,并说说这些数分别是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的?463
9528
4000
2089
9030
8006
3507
2800
3.比较下列各组数的大小,并说说你是怎样比较的?
61○56 45○47 100○98
数学脑筋急转弯:买卖玩具
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:过桥
数学脑筋急转弯:时针和分针重合
数学脑筋急转弯:渡船
数学脑筋急转弯:棒球比赛
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:分馒头
数学脑筋急转弯:超人俯地挺身
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:手指受伤
数学脑筋急转弯:组合数字
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:妈妈买鱼
数学脑筋急转弯:吹蜡烛
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:太阳转动
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:影子
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:放大镜
数学脑筋急转弯:洪水淹桥
数学脑筋急转弯:四减一等于五
数学脑筋急转弯:切西瓜
数学脑筋急转弯:倒拔垂杨柳
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