2019-11-22 收藏
新人教版二年级下册数学《数据收集整理(2)》教案
教学目标:
1、根据统计结果回答问题、发现问题,进行简单的预测和较为合理的判断。
2、让学生进行一些社会调查,体验实践性和现实性,激发学生的学习兴趣,培养学生的应用意识,并接受其中的思想教育。
教学重点:
让学生选择记录方法作记录,并体会哪种记录方法既清楚又方便。
教学难点:
根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。
教法:
采用讲授法、讨论法、发现法。确立学生的主体地位,让学生真正地成为学习的主人,将学习的内容与学生的实际水平有效地结合起来,让学生在引导中探索,探索中发展,发展中提高。
教学过程:
一、情境引入
教师谈话:同学们,新的学期已经开始了几天,我们的学习生活正逐渐步入正轨,今天,老师要请你们帮忙,为老师评选一名数学科代表。
教师出示评选条件:
1、数学成绩优秀。
2、数学成绩一般,但非常希望能提高数学成绩。
3、愿意为大家服务,乐意为数学老师服务。
师:你想推荐谁当数学科代表?(学生自由发言并说出理由。)
教师根据学生的回答,筛选出两位学生的名字写在黑板上,如张三、李四。
二、互动新授
1、学习用记录的方法收集、整理数据。
(1)收集数据。
教师引导:刚才我们通过筛选选出了两位合适的同学,那么,这两位同学哪个更合适呢?我们要从这两位同学中选一位,你有没有合适的方法?
学生讨论,说说选择的方法。
教师提问:用我们上节课学习的举手统计的方法可行吗?为什么?
小结:举手投票,存在很多人情因素,有时会出现其他同学不公平、不服气的情况,影响同学之间的和睦相处,那有没有更公平、公正的方法呢?(学生自由发言。)
北师大九上4.2 太阳光与影子1
北师九上4.3灯光与影子(2) 视点,视线,盲区
北师大九上 4.1 视图1
北师大九上4.2 太阳光与影子3
北师大版九年级上册6.3生日相同的概率PPT
北师大九上 4.1 视图
北师大九上4.2 太阳光与影子2
北师大九上 4.1.2视图(2)
北师大版九上 6.2投针实验3
北师九上4.3灯光与影子(一)
北师九上4.3灯光与影子7
北师大九上 4.1 视图与投影第1课时
北师九上4.3灯光与影子1
北师大九上 4.1 视图与投影第2课时
北师大九上 4.1 视图(2) 三视图
北师九上4.3灯光与影子6
北师大九上 4.1 视图(第二课时)
北师大版九上 6.2投针实验2
北师大九上4.2 灯光与影子--中心投影
北师九上4.3视图与投影第5课时
北师九上4.3灯光与影子(二)
北师九上4.3 灯光与影子(1) 中心投影
北师大九上2.2配方法解一元二次方程3
北师大版九上5.1反比例函数-反比例函数的概念1
北师大九上4.2 视图与投影第3课时
北师大九上4.2 太阳光与影子4
北师九上4.3灯光与影子3
北师大九上 4.1.1视图(1)
北师大九上2.2配方法解一元二次方程4
北师大版九上 6-1频率与概率(1)频率与概率的关系
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