2019-11-20
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1.长方形面积的教学,不仅要让学生知道计算公式、会用面积公式进行计算,更重要的是要引 导学生经历探索研究长方形与正方形面积公式的过程,通过实践操作、讨论、交流等活动,自己探 索发现长方形面积的计算方法,并能感悟到“长×宽”的算理,促进学生对数学的理解。
2.从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应 用的过程,促进学生获得对数学的理解。同时,让学生领悟到了在分析、解决问题时要有一种科学的态度。
2014年浙江省杭州市中考数学试题
中考数学考点复习题20
2014届中考数学知识点巩固复习题5
中考数学知识点专项复习训练题34
2014年连云港市中考数学试题
2014届中考数学知识点巩固复习题22
中考数学知识点专项复习训练题15
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中考数学考点复习题19
中考数学知识点专项复习训练题32
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2014年滨州市中考数学试题
中考数学考点复习题18
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2014年湖州市中考数学试题
中考数学考点复习题3
2014年金华市中考数学试题
2014年温州市中考数学试题
中考数学知识点专项复习训练题17
中考数学知识点专项复习训练题14
2014届中考数学知识点巩固复习题23
2014年济宁市中考数学试题
中考数学知识点专项复习训练题1
中考数学知识点专项复习训练题2
2014届中考数学知识点巩固复习题3
中考数学知识点专项复习训练题24
中考数学考点复习题2
中考数学知识点专项复习训练题16
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