人教版五年级上册《用数对确定物体的位置》数学教案_教学设计

人教版五年级上册《用数对确定物体的位置》数学教案 2019-10-14 收藏

人教版五年级上册《用数对确定物体的位置》数学教案

第2单元位置

第1课时用数对确定物体的位置

【教学内容】：教材P19例1及练习五第1、2题。

【教学目标】：

知识与技能：使学生在具体的情境中认识列与行的含义，知道确定第几行、第几列的规则，初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中的位置。

过程与方法：使学生体验数学与生活的密切联系，进一步提高用数学的眼光观察生活的意识。

情感、态度与价值观：培养学生的空间意识能力，进一步培养数感。

【教学重、难点】

重点：会用数对确定物体的位置。

难点：正确区分列和行的顺序。

【教学方法】：自主探索，合作交流。

【教学准备】：多媒体。

【教学过程】：

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